作為父母，都是希望孩子能夠有上進(jìn)心、遇到困難能夠獨(dú)立的解決，在教育孩子的時(shí)候都會選擇盡心盡力，所以難免會有嘮叨的情況出現(xiàn)。

孩子嫌父母嘮叨怎么解決溝通

嘮叨的父母真是又愛又煩，愛的是父母，對兒女無微不至的溫情，煩的是嘮里嘮叨的說教，父母的嘮叨一般反應(yīng)的都是父母最擔(dān)心孩子的問題，但是不少人，特別是孩子，他們一點(diǎn)都體會不到父母的照顧和關(guān)愛，反而抱怨自己的父母。

父母的嘮叨已經(jīng)跟粗暴、不尊重隱私一樣，也被列為孩子最討厭的父母的情況，嘮叨顯然已經(jīng)對孩子具有極大的殺傷力。

所以一定要選擇適合自己孩子針對性強(qiáng)的教育方法，不僅可以幫助到孩子，還能夠融洽父母和孩子之間的關(guān)系。

在家庭教育當(dāng)中，父母可以嘗試用一些比較幽默委婉的方式對孩子進(jìn)行勸解和教育，不要總覺得孩子小，有些道理要反復(fù)講才行，有些事情必須說很多遍，孩子才能意識到他的重要性，父母這樣做，就可以避免孩子面對父母的嘮叨陷入煩惱，焦慮的狀態(tài)，父母說了什么，孩子根本聽不進(jìn)去，反而一門心思盼望著這種嘮叨快點(diǎn)結(jié)束。

和孩子溝通，是門學(xué)問，怎么才能潛入內(nèi)心，如何才能達(dá)到情感共鳴

1、避免評價(jià)語氣

父母都愛評價(jià)孩子的方方面面，而且他們往往都在心理上占據(jù)高地，一開口就不自覺的拉開對話距離，都會引起孩子的反感和抗拒。

2、避免指令語氣

指令性的話是最糟的溝通方式，是對尊重的踐踏，指令語氣的壓迫性，往往帶來孩子的抗拒心理。

3、避免嘮叨式語氣

嘮叨是發(fā)牢騷的表現(xiàn)，嘮叨語言模糊且邏輯不清，往往大人說了很痛快，孩子聽了很痛苦。

4、避免粗暴語氣

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，用暴力語言責(zé)罵，詆毀孩子，往往孩子表現(xiàn)的自卑、無能、不自信，孩子會有挫敗感，心理傷害很大！

5、避免冷模式語氣

心理研究顯示，經(jīng)常對孩子說話冷漠，哪怕言語不過激，也會讓孩子逐漸形成消極的負(fù)面心理，產(chǎn)生冷淡、憂郁的性格。這就是為什么很多父母感覺孩子說話冷漠，沒有好臉色，其實(shí)是父母談話方式中，潛移默化的結(jié)果。

真正能幫助孩子的方法有哪些，具體該怎么做

1、注意到孩子的需要，告訴他。

當(dāng)你觀察到有些事情困擾著孩子時(shí)，你一定要告訴她你的感受，就是你認(rèn)為他正在經(jīng)受著什么的感覺。比如，“看起來你對剛才在操場上發(fā)生的事情還生氣呢，是這樣么？”你說的話不應(yīng)該讓孩子聽上去象指責(zé)，比如“行吧，到底出了什么事，你是跟人打架了么？”

因?yàn)檫@只是你的觀察，你的提問要表現(xiàn)出你有興趣聽孩子說出來他的擔(dān)心和生氣。你的提問一定要顯得有同情心，適度表達(dá)你的關(guān)心和希望了解的態(tài)度。

2、耐心聽你的孩子訴說

讓孩子總是有機(jī)會先表達(dá)，表達(dá)他的想法，而父母可以顯得很有興趣，很耐心，用開放的態(tài)度，很認(rèn)真安靜的傾聽孩子訴說。不要先入為主的做任何判斷和指責(zé)，更不需要總是你擔(dān)綱演講，長篇大論的說半天你的想法和解釋。

請把更多的想法應(yīng)該留給孩子來說，你負(fù)責(zé)認(rèn)真的聽，一邊專注的聽，一邊提些引導(dǎo)性的問題。比如“然后呢，發(fā)生了什么？”之類的問題來了解整個(gè)故事。別著急，別催他，讓孩子也有時(shí)間表達(dá)和發(fā)泄。

3、簡要評論你認(rèn)為孩子正在經(jīng)歷什么。

比如，你可以說“這樣確實(shí)讓人心煩”，“怪不得你玩不上游戲會覺得生氣呢”，或者“這對你來說是覺得不公平，對么？”。這樣說讓孩子覺得你了解他的感受，想知道事情是怎么回事，還有爸爸媽媽的關(guān)心。

看到父母的理解和耐心傾聽，孩子感受到你的支持，這在他有壓力的時(shí)候顯得尤其重要，能夠幫助小孩緩釋掉不少挫折感，想辦法讓自己感覺更好，其實(shí)很多時(shí)候明顯就好受多了。

可以有技巧的轉(zhuǎn)移去聊更積極輕松的話題，不要讓孩子沉浸在之前的事情中不能自拔，對于不愉快的經(jīng)歷不需要持續(xù)關(guān)注。

4、可以幫孩子梳理情緒，貼上標(biāo)簽。

孩子們其實(shí)在很多時(shí)候即便看起來生氣或沮喪，也不太知道自己這些感受，就是有挫敗感、生氣或者沮喪，大人可以抓住機(jī)會幫助他們辨認(rèn)自己現(xiàn)在的情緒是什么，教會他們這個(gè)詞匯，讓他們慢慢學(xué)習(xí)識別情緒。

情感的具體化和語言化有助于孩子培養(yǎng)溝通意識，接受自己的情緒狀態(tài)。能夠做到識別情緒，孩子其實(shí)已經(jīng)是在練習(xí)思考和控制，學(xué)會在強(qiáng)烈的情緒下選擇更好的表達(dá)而不只是魯莽沖動的行動?？醋屑?xì)啊，可不是讓你給孩子貼標(biāo)簽。

5、幫助孩子學(xué)習(xí)怎么解決問題

面對讓孩子感受到壓力的情況，在孩子愿意的情況下，可以跟他一起討論怎么解決，并鼓勵(lì)孩子自己思考得出一些想法。父母可以在開始做一點(diǎn)啟發(fā)，但不要全替他都想到或者全程都是你在出主意。

孩子們的自信很大程度上建立在積極參與解決問題的過程中。要機(jī)智的支持孩子的好想法，低調(diào)的幫助他改善那個(gè)想法?？梢詥柡⒆?，“你覺得可能怎么辦比較好呢？”盡可能幫助孩子解除不必要的壓力，比如，參加了太多的課外活動導(dǎo)致作業(yè)做不完，可能就得有暫停一些活動，留出更充分的時(shí)間和精力做作業(yè)。

6、爸爸媽媽一直在這里等你

孩子長大一些之后，其實(shí)有時(shí)候并不見得想要談?wù)摾_他們的事情。如果注意到孩子似乎心情看上去不好，顯然一天都不太順利，而且不想跟你說話，那么你就在一邊悄悄陪著他就好了。

這種時(shí)候，就算孩子不想說話，其實(shí)也不會想讓你走開留下自己。應(yīng)該放下手邊的事情，花時(shí)間陪著他。也可以提議干點(diǎn)別的，不說話，但是可以一起散步、看電影、玩球或者一起做點(diǎn)家務(wù)。貼心的父母有時(shí)候只需要在那里就好了。