高中不努力的結(jié)果就是少條路，考不上好大學(xué)或者只能高中畢業(yè)了。至于以后畢業(yè)工作了，這也是相對(duì)的不是絕對(duì)的，但是確實(shí)是少了一個(gè)好的可供自己選擇的路。

高中混日子的后果

對(duì)于普通人來說，高中不努力學(xué)習(xí)無非就是不能取得理想的高考成績，進(jìn)而不能考取理想的大學(xué)。高中不努力學(xué)習(xí)的直接后果僅僅只傳導(dǎo)到這。

能否進(jìn)入一個(gè)良好的大學(xué)接受教育的重要性對(duì)個(gè)普通人未來的發(fā)展不言而喻。當(dāng)然不努力學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)非常主觀的意愿，不努力學(xué)習(xí)也并不與不學(xué)無術(shù)劃等號(hào)。

大多數(shù)人往往都是按部就班的學(xué)習(xí)，談不上努力也談不上不努力。不努力學(xué)習(xí)更多的時(shí)候當(dāng)你因現(xiàn)狀不滿，回望過去，因虛度光陰而悔恨時(shí)，而對(duì)自己的高中生涯貼上的標(biāo)簽。但高考不是終點(diǎn)，想要努力，高考之后的人生，機(jī)會(huì)一直都有。

高一高二“混日子”，高三努力學(xué)能上“一本”嗎

首先，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常重，如果高一和高二的學(xué)習(xí)不順利的話，后面就很難追上了。如果學(xué)生的目標(biāo)是本科，那么高中第三年依然是一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。但如果學(xué)生的目標(biāo)是一本大學(xué)的話，如果僅僅是高三一年的話就很難了，根本是癡人說夢(mèng)。

對(duì)于此，有經(jīng)驗(yàn)的教師說出大實(shí)話：實(shí)際上，這是因?yàn)楦咧械膶W(xué)科教育是非常特別的。一般來說，很多學(xué)校從高二開始學(xué)習(xí)高三的所有知識(shí)。這樣一來，學(xué)生就有更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)了。從高中一年級(jí)開始，老師就會(huì)指導(dǎo)學(xué)生們掌握高中的知識(shí)點(diǎn)。

但是到了高三，因?yàn)橐婕暗綇?fù)習(xí)，時(shí)間有限，老師講課的速度確實(shí)和第一次不一樣。因此，如果學(xué)生在高中一年級(jí)和二年級(jí)不努力學(xué)習(xí)、混日子，想靠高三一年的努力學(xué)習(xí)追上其他同學(xué)，甚至考上一本大學(xué)，是不太現(xiàn)實(shí)的。

高中生千萬不要輟學(xué)，更不要想著打工“混社會(huì)！”

高中是我們成長道路上一個(gè)重要的里程碑，是我們走向未來的重要基石。輟學(xué)不僅會(huì)讓我們失去接受更多知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，還會(huì)使我們失去很多有前途的機(jī)會(huì)。

如果我們選擇輟學(xué)，我們可能會(huì)錯(cuò)過很多重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且可能會(huì)在未來的職業(yè)生涯中面臨更多的挑戰(zhàn)。而且，輟學(xué)也會(huì)影響我們的社會(huì)地位和收入水平，從而影響我們的生活質(zhì)量。

此外，打工混社會(huì)也不是一個(gè)好的選擇。雖然打工可以讓我們獲得一些經(jīng)濟(jì)上的好處，但是它也會(huì)消耗我們大量的時(shí)間和精力，甚至?xí)绊懳覀兊膶W(xué)業(yè)和未來。

因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待高中生活，珍惜這段美好的時(shí)光，努力提高自己的素質(zhì)和能力，以應(yīng)對(duì)未來有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如果我們感到困難或沮喪，應(yīng)該積極尋求幫助和支持，以便更好地克服困難和提高自己。