沉迷游戲的表現(xiàn)有哪些
孩子出現(xiàn)任何問題都是有原因的,比如說沉迷游戲這個情況,大多數(shù)都是家長比較喜歡玩手機(jī),才讓孩子有樣學(xué)樣。切勿盲目地批評、打罵孩子,這樣不僅無法解決問題,還會引發(fā)孩子的叛逆心理,讓孩子的問題變得更加嚴(yán)重。
沉迷游戲的表現(xiàn)有哪些
1.游戲成為了生活的重心,把其他事情都排斥在外。
2.失去對游戲時間的控制能力,長時間玩游戲,甚至到了廢寢忘食、連續(xù)數(shù)天不罷手的程度。
3.游戲成為情緒調(diào)節(jié)的工具,通過沉迷于游戲中來緩解焦慮、憂郁等情緒。
4.對游戲有強(qiáng)烈的依賴性,無法停止游戲,雖然自己意識到游戲?qū)ψ约河泻Γ匀浑x不開游戲。
5.對現(xiàn)實(shí)不滿,并把游戲世界作為逃避現(xiàn)實(shí)的方式。
孩子沉迷游戲:是天性使然,還是環(huán)境之禍
一、環(huán)境影響
1.父母的影響
許多時候,我們都說父母就是孩子的第一個老師,因此父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生一定的影響。父母經(jīng)常掃興命令、吩咐或威脅孩子時,不僅不會讓他們感受不到家長的關(guān)愛,還會讓孩子變得壓抑、逆反和情緒低落。父母和孩子之間缺少溝通,情感也不會深厚。
在玩兒的時候,會因?yàn)樗幁h(huán)境發(fā)出的聲音,快速開關(guān)燈,忽明忽暗,也會發(fā)出強(qiáng)烈的光線閃爍等,會讓孩子覺得很刺激,還會讓他們感到震驚和害怕,但同時也刺激了他們神經(jīng)末梢的敏感程度,對小朋友來說還是比較受用的,但此時他們最需要安全感的時候,也是最想有陪伴的時候。
尤其在夜間的時候,所以小朋友也會因?yàn)檫@些事變得焦慮、不安等。家長可以考慮讓他們從這些不適合接觸的事物中抽離出來,讓他們多做一些適合小朋友玩的事情,比如說寶寶他喜歡什么,就可以多帶他去做那種事情。
2.平常環(huán)境影響
對于小朋友來說,由于他們正處于學(xué)習(xí)模仿階段,所以很多東西只要出現(xiàn),就能很快學(xué)會,他們也很好奇,遇到任何事情都愿意上前去嘗試一下,這就是探索新鮮事物的一種需求。
如果新鮮事物并沒有惡意,而且還能夠讓他們滿意,就會更加驚喜、開心,同時也會沉迷其中。但興奮等過后,他們也會很快尋找新的刺激,不再對原先的充滿期待。
這時我們就能看到那些刺激性的活動,比如說打電腦游戲、機(jī)動類游樂設(shè)施、夜間舞步等,他們對這些刺激趣味活動感到開心,但是這些活動也會對他們造成一些負(fù)面的影響,這些負(fù)面影響可能會比積極作用更明顯、更良好。
所以我們不能僅僅看到這些外部的因素,也要看到一些內(nèi)在方面的,現(xiàn)在修改和提升很容易,但要進(jìn)行改變也是一個很大的挑戰(zhàn)。
3.社會環(huán)境影響
現(xiàn)在很多地方都是電子產(chǎn)物,比如說計算機(jī)、手機(jī)等,對這些智能產(chǎn)品接觸頻繁且使用非常熟練作用運(yùn)用自如的人群非常多,這已經(jīng)成為一種風(fēng)潮,也成為一種社會潮流。
在這樣的社會里,如果再加上一些其他社交平臺,比如說社交、娛樂等,這些網(wǎng)絡(luò)節(jié)奏非??欤瑑?nèi)容新鮮且無處不在,會讓人感到十分吸引力,同時對我們的大腦神經(jīng)末梢刺激還會非常大,對社會環(huán)境中人們產(chǎn)生的影響也是極為深遠(yuǎn)的。
所有這些聲音和畫面,不僅會對我們的身心安全造成一定影響,更重要的是它們還對我們大腦中的神經(jīng)元和激素產(chǎn)生了較大的影響,容易使人陷入極快節(jié)奏之中,不再能夠認(rèn)真地對待身邊的一切事物,只想著在這些事物中尋找樂趣,而忽略身邊還有其他事物值得關(guān)注。
孩子沉迷游戲,多數(shù)是因?yàn)檫@五點(diǎn),家長一定要注意
1.孩子學(xué)習(xí)壓力過大
現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力普遍過大,學(xué)校里面要學(xué)習(xí)的科目不僅多,難度也不小。
孩子每天在學(xué)校里面上課,回到家寫作業(yè),再加上考試和測驗(yàn),讓孩子整個人疲憊不堪。這個時候孩子就很想放松一下,再加上游戲具有易上手和樂趣性,孩子能夠很快融入進(jìn)去,所以游戲就成了孩子釋放壓力的一種方式。
2.家庭環(huán)境不好
父母關(guān)系不好以及工作過忙,都會對孩子造成傷害和忽視。
在這種環(huán)境下,孩子長期得不到關(guān)愛和關(guān)注,情感上的需求也無法得到滿足,就會選擇逃避現(xiàn)實(shí),跑到游戲中去尋找慰藉,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象。
3.朋友的影響
青春期的孩子渴望同伴的認(rèn)可,也希望能夠融入他們,所以游戲就成了他們討論的話題。
如果有一位伙伴在玩一款游戲,為了能有更多的共同話題,其他同伴也會去玩這款游戲,這樣是孩子進(jìn)行情感鏈接的一種方式。但是長期下去,孩子的心思也會不在學(xué)習(xí)上面,整天想著游戲,也容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑。
4.感到無聊
完成學(xué)業(yè)以后,有些孩子沒有興趣愛好,就會通過游戲來打發(fā)時間。游戲不僅容易上手,還沒有時間和空間的限制,孩子經(jīng)常一玩就忘了時間,逐漸就會出現(xiàn)沉迷的情況。
5.自控能力不足
孩子其實(shí)明白父母講的那些道理,他們也想平衡好自己的生活和學(xué)習(xí)。但是由于自己的自控力不足,往往會造成沉迷其中的局面,孩子努力過后發(fā)現(xiàn)并沒有用,于是就放棄掙扎,放任自己沉迷在游戲當(dāng)中,導(dǎo)致越陷越深。