孩子不知感恩是現(xiàn)在很多家長面臨的問題，尤其是叛逆期的孩子，他們不但不聽從父母的管教，而且喜歡與父母對著干，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，多與父母的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系，如過度溺愛、家庭環(huán)境不和諧等。

養(yǎng)個白眼狼兒子怎么辦

讓孩子多經(jīng)歷一些磨難。比如有人說現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因為他們生活的條件太好了，就應(yīng)該讓孩子多經(jīng)歷一些磨難，他們才會懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會懂得感恩。

家長學(xué)會合理拒絕。長大的孩子就要當(dāng)一個大人來對待，家長要學(xué)會適當(dāng)?shù)木芙^他們不合理的要求，也告知孩子不能一味索取，要學(xué)會雙向的接受與付出，要教育他們像一個真正的大人一樣對自己的事情負(fù)責(zé)，對家中的長輩心懷感恩。

傳輸正確的價值觀和人生觀。孩子都有自己獨(dú)立的意識和思考的能力，不要認(rèn)為他們小就什么都不懂，所以家長一定要及時的灌輸正確的人生觀和教育觀，并且身體力行地去示范和引導(dǎo)。

學(xué)會放手，鼓勵孩子盡管嘗試。在生活中，很多父母面對孩子的時候總是不自覺地生出保護(hù)之心，會把孩子的生活起居都照顧得好好的，什么都不讓孩子插手。這樣的溺愛，會讓孩子漠視父母的付出，不知感恩。

明確家庭規(guī)則和界限，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的。同時，也要讓孩子知道自己的期望和要求，并鼓勵他們遵守規(guī)則和尊重他人的權(quán)利。

樹立榜樣。作為家長或監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該樹立良好的榜樣，展示正確的行為和價值觀。通過自己的行動和言語，影響孩子的思想和行為，幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀念。

青春期孩子仇視父母是什么原因

媽媽愛嘮叨。很多孩子都說自己的老母親太能嘮叨了，媽媽們生了娃兒之后，孩子是生命中最重要的人。因為對孩子有太多的愛，忍不住就會嘮叨，孩子小的時候還可以忍受，一旦他們進(jìn)入青春期，對于老母親的碎碎念就會產(chǎn)生一種抵觸的心理。

媽媽的控制多。孩子進(jìn)入青春期，身體進(jìn)入了生長發(fā)育的旺盛階段，無論身體還是心理上都會發(fā)生巨大的變化，他們渴望獨(dú)立，想要屬于自己的獨(dú)立空間。媽媽們對孩子的管教非常嚴(yán)格，不知不覺就變成了控制，孩子感覺到母親如同自己的敵人，凡事都會和媽媽作對。

自我意識開始成熟。許多家長在孩子進(jìn)入青春期后，都會覺得自己的孩子對自己的態(tài)度越來越強(qiáng)硬，這是由于孩子的自我意識逐漸成熟，思想越來越多，有時會固執(zhí)。所以，家長與子女之間的關(guān)系，才會出問題。父母如果還是老眼光地看待孩子，親子關(guān)系就會出現(xiàn)問題。

父母的想法單一。父母的想法總是很單一，還是用老眼光看待孩子，甚至還把他們當(dāng)成小孩子。孩子就會覺得自己已經(jīng)長大了，為什么父母總是這樣的想自己管著自己。心理充滿怨恨，就會出現(xiàn)嫌棄父母的行為。

內(nèi)心的虛榮心在作祟。孩子有了虛榮心，喜歡攀比，這種攀比的心理使孩子出現(xiàn)嫌棄父母的行為。比如在集體中聽到別人議論自己的父母，或者別的人開的車比父母好，而自己的父母還是電動車就會嫌棄自己的父母。這些跟父母的從小認(rèn)知錯誤有關(guān)。

叛逆期孩子不感恩父母，家長該如何引導(dǎo)

建立良好的溝通渠道。與孩子建立良好的溝通渠道非常重要，家長需要耐心傾聽孩子的心聲，讓孩子知道自己的感受和想法被尊重和重視。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和感恩心。家長可以通過教育孩子如何承擔(dān)責(zé)任、如何關(guān)心他人等方式來培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和感恩心。例如，可以讓孩子參與家務(wù)勞動、關(guān)注身邊的人和事、參加公益活動等。

給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g。孩子需要一定的自由空間來發(fā)展自己的興趣和愛好，同時也需要有一定的自主權(quán)來做出自己的決定。家長應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候給孩子自由空間，讓他們有機(jī)會獨(dú)立思考和行動。

給予關(guān)愛和支持。在理解孩子的想法和行為后，給予他們關(guān)愛和支持是非常重要的。通過表達(dá)對孩子的關(guān)心和理解，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。同時，也要在適當(dāng)?shù)臅r候給予孩子適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和鼓勵，幫助他們克服困難，增強(qiáng)自信心。

給予適當(dāng)?shù)呢?zé)任和任務(wù)。在孩子表現(xiàn)出叛逆和缺乏感恩的行為時，可以給予他們適當(dāng)?shù)呢?zé)任和任務(wù)，讓他們在實踐中體驗和理解感恩的重要性。