很多孩子在進(jìn)入叛逆期后，性格會(huì)發(fā)生較大的改變，一些孩子開(kāi)始出現(xiàn)嫌棄父母無(wú)能，不想與父母溝通的現(xiàn)象，家長(zhǎng)很傷心，不知自己精心呵護(hù)養(yǎng)大的孩子，為何會(huì)嫌棄自己。

女兒嫌棄父母無(wú)能怎么辦

首先，家長(zhǎng)要保持冷靜和理性。面對(duì)孩子的埋怨，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要?jiǎng)优驉琅菓?yīng)該冷靜下來(lái)，分析孩子為何會(huì)有這樣的觀點(diǎn)，并理解孩子的感受。家長(zhǎng)要用平和的口氣與孩子進(jìn)行溝通，進(jìn)行理性的討論。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的抱怨。家長(zhǎng)要真實(shí)地傾聽(tīng)孩子對(duì)自己的埋怨，不要隨意打斷或爭(zhēng)辯。通過(guò)傾聽(tīng)，家長(zhǎng)可以了解到孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和需求，從而更好地了解孩子的期望和不滿(mǎn)。

第三，家長(zhǎng)要進(jìn)行反思和改進(jìn)。當(dāng)家長(zhǎng)接受了孩子的抱怨后，應(yīng)該主動(dòng)進(jìn)行反思，審視自己在教育孩子方面的不足之處。例如：我是否花足夠的時(shí)間陪伴孩子？通過(guò)反思自己的行為和態(tài)度，家長(zhǎng)可以找到改進(jìn)的方向，以更好地滿(mǎn)足孩子的需求。

第四，強(qiáng)調(diào)努力和價(jià)值觀的重要性。我們可以告訴孩子，本事并非先天稟賦，而是需要通過(guò)積極的努力和培養(yǎng)才能獲得。我們可以鼓勵(lì)他們參與各種活動(dòng)，并提供支持和鼓勵(lì)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，他們可以學(xué)會(huì)忍耐、堅(jiān)持和克服困難。

第五，支持孩子。我們要讓孩子們明白，我們深深地愛(ài)著他們，并將永遠(yuǎn)支持他們。盡管他們可能對(duì)我們的能力有所懷疑，但我們作為父母的愛(ài)是不變的。我們應(yīng)該讓孩子們知道，他們可以依靠我們，無(wú)論他們是否批評(píng)我們的能力。

叛逆期孩子處處嫌棄家長(zhǎng)是什么原因

渴望自由：隨著時(shí)間，孩子們開(kāi)始渴望更多的自由和獨(dú)立。他們希望能夠自己決定自己的生活，而不是一直受到父母的控制。因此，當(dāng)父母試圖過(guò)多地干涉他們的生活時(shí)，他們會(huì)感到反感。

自我認(rèn)同感：在青春期，孩子們開(kāi)始形成自己的價(jià)值觀和信仰。他們希望自己的想法和觀點(diǎn)能夠被尊重和接受。然而，當(dāng)父母對(duì)他們的想法和觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑或否定時(shí)，他們會(huì)感到受到了不尊重，從而產(chǎn)生反感情緒。

與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)：在青春期，孩子們開(kāi)始更加關(guān)注自己在同齡人中的地位。他們希望自己能夠被同齡人接受和認(rèn)可。因此，當(dāng)父母過(guò)于嚴(yán)格地管教他們時(shí)，他們可能會(huì)覺(jué)得自己在同齡人面前丟臉，從而產(chǎn)生反感情緒。

叛逆期影響：孩子在青春期面臨身心變化和挑戰(zhàn)，如情緒波動(dòng)、社交壓力等，可能導(dǎo)致他們對(duì)父母的期望和要求更高，一旦不能滿(mǎn)足他們的需求，就可能產(chǎn)生不滿(mǎn)和反感。

溝通不暢：父母與孩子之間的溝通方式和質(zhì)量也會(huì)影響孩子對(duì)父母的態(tài)度。如果溝通不順暢、缺乏理解或存在矛盾，孩子可能不愿意與父母交流，甚至出現(xiàn)冷戰(zhàn)或沖突的情況。

如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子？這些方法很實(shí)用

尊重孩子。必定要學(xué)會(huì)尊重，孩子進(jìn)入叛逆期可能現(xiàn)已進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)分孩子需求更多的獨(dú)立，尤其是需求尊重，爸爸媽媽對(duì)此必定要表明滿(mǎn)足的相等感、尊重感，才能取得孩子的了解，取得孩子的友誼。

與孩子溝通，給孩子自在。爸爸媽媽需求與孩子坦白溝通，尊重孩子的主意和感受，同時(shí)給予明晰的家規(guī)家訓(xùn)，讓孩子明確自己的責(zé)任和責(zé)任。同時(shí)也需求給孩子必定的自在空間，讓他們自主決議計(jì)劃。

多些耐性和寬容。家長(zhǎng)要給予孩子滿(mǎn)足的耐性和寬容，當(dāng)然不是縱容。有錯(cuò)的當(dāng)?shù)丶皶r(shí)指出并幫助他改正。家長(zhǎng)不要用強(qiáng)壓的方法去限制孩子來(lái)聽(tīng)話(huà)，仍是要交流溝通中去說(shuō)道理，說(shuō)清工作的來(lái)龍去脈，了解孩子，幫助孩子成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲。愛(ài)是彼此的，如果孩子遇到問(wèn)題首先想到的就是避開(kāi)不談，那么問(wèn)題永遠(yuǎn)也得不到處理。這時(shí)爸爸媽媽就要學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的難處，傾聽(tīng)孩子的主意，尊重孩子的挑選，給他方向性的引導(dǎo)，一定不要讓孩子有極點(diǎn)的主意。

建立好榜樣。許多爸媽在講道理時(shí)頭頭是道，可是孩子并不信服，這是由于爸媽并不能做到嚴(yán)于律己。孩子其實(shí)就是大人的一面鏡子，大人做什么孩子就喜愛(ài)仿照什么。所以作為家長(zhǎng)，一定要一馬當(dāng)先，做個(gè)好榜樣。