現(xiàn)在的孩子，基本都是在父母長輩的溺愛中長大的，很容易形成自私，不知感恩的性格，他們往往做事只想自己，推卸責(zé)任，絲毫不顧及自己的父母，讓孩子學(xué)會(huì)感恩是非常重要的，這有助于他們成為更有同理心、更富有情感智能的人。

遇到不知道感恩的孩子怎么辦

引導(dǎo)孩子體驗(yàn)感恩之情。有時(shí)候，孩子對于感恩的概念可能還不夠清晰。在這種情況下，家長可以通過引導(dǎo)孩子體驗(yàn)感恩之情來幫助他們理解。可以帶領(lǐng)孩子參與一些公益活動(dòng)，如志愿服務(wù)、捐款等，讓他們親身體驗(yàn)幫助他人的快樂，從而激發(fā)感恩之心。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)感激之情。孩子有時(shí)可能因?yàn)椴欢帽磉_(dá)感激之情而顯得冷漠。家長可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)對他人的感激之情，無論是在學(xué)校、家庭還是社交場合。通過這樣的習(xí)慣，孩子將更容易理解感恩是一種雙向的情感，需要通過言語和行動(dòng)來表達(dá)。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。感恩不僅是一種情感表達(dá)，更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。家長可以通過適當(dāng)?shù)呢?zé)任分擔(dān)，讓孩子明白每個(gè)人在家庭中都有自己的責(zé)任，需要共同努力。這樣的經(jīng)驗(yàn)將有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，從而使他們更加懂得感恩。

讓孩子多經(jīng)歷一些磨難、挫折。有人說現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因?yàn)樗麄兩畹臈l件太好了，父母們幫孩子掃清生活中的障礙，孩子體會(huì)不到人生的艱難。當(dāng)孩子經(jīng)歷的磨難多了他們才會(huì)懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會(huì)懂得感恩。

以身作則。父母是孩子最好的朋友，也是孩子最親密的老師。父母的一言一行都給孩子起著示范、表率作用。父母應(yīng)以身作則，在家孝敬長輩，在外尊重老人，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

孩子被養(yǎng)成“白眼狼”的表現(xiàn)

任性驕縱，缺乏共情：這類孩子往往被溺愛，習(xí)慣于以自我為中心，不考慮他人感受，長大后可能無法理解和感激父母的付出。

自私自利，不懂分享：孩子如果總是想要索取，而不愿意付出或分享，長大后可能會(huì)變得自私，不愿意承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任。

總是讓別人背鍋：做錯(cuò)事情的時(shí)候總是會(huì)推卸責(zé)任，比如說不小心打破了一個(gè)碗，卻說剛才是貓不小心跳到桌子上弄掉的。這樣的孩子總是讓別人背鍋，總是推卸責(zé)任，他會(huì)形成一個(gè)習(xí)慣，長大之后養(yǎng)育父母的責(zé)任他也會(huì)推卸掉。

不懂尊重，無視規(guī)則：尊重他人和遵守規(guī)則，是社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則。然而，“白眼狼”孩子往往不懂尊重，無視規(guī)則。在家里，他們可能會(huì)對父母大呼小叫，甚至動(dòng)手打人；在學(xué)校里，他們可能會(huì)無視老師的教導(dǎo)，隨意破壞課堂紀(jì)律。

缺乏感恩之心：孩子對父母的關(guān)愛和付出習(xí)以為常，不懂得感恩，長大后可能認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。

不尊重長輩，言行不端：孩子如果從小就不尊重長輩，甚至對長輩有打罵行為，長大后可能繼續(xù)這種行為，成為不孝之人。

如何養(yǎng)出懂得感恩的孩子？三個(gè)方法簡單有效

一、感恩不必言傳，而要身教

身教大于言傳。你天天告訴孩子要感恩要感恩，不如你實(shí)實(shí)在在做出來給他看。你希望他將來感恩于你，你則現(xiàn)在就要感謝他這一世來做你的孩子，幫助你成長；你希望孩子將來時(shí)不時(shí)能回來看看，你現(xiàn)在就得經(jīng)常帶著孩子回家看看老父老母，回不了家也經(jīng)常打打電話問候父母。

二、提供機(jī)會(huì)參與社區(qū)服務(wù)

讓孩子有機(jī)會(huì)參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，例如志愿工作、捐贈(zèng)和慈善活動(dòng)。這些活動(dòng)可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己所擁有的幸運(yùn)和優(yōu)勢，并學(xué)會(huì)關(guān)注和幫助那些需要幫助的人。

三、給予鼓勵(lì)和肯定

當(dāng)孩子表現(xiàn)出感恩之心時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，以增強(qiáng)這種行為的積極性和持久性。例如，當(dāng)孩子感謝別人的幫助或支持時(shí)，可以給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。