孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因，是多方面的，有的是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有的是因?yàn)闆]有好的學(xué)習(xí)方法。那么孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦？

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦

首先，可以先培養(yǎng)孩子的注意力，注意力培養(yǎng)的方式是多種多樣的，是長(zhǎng)期的，不同的孩子，不同的環(huán)境，有不同的方式。如利用吸引孩子注意力的事物和環(huán)境培養(yǎng)注意力，或聽故事，聽音樂等。

其次，要科學(xué)的輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，要幫助孩子正確的學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以及培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)心理，及時(shí)激勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，使孩子產(chǎn)生滿足感和自信，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)不斷提高。

再次，家長(zhǎng)不要過于催促孩子，要有耐心。我們的家長(zhǎng)最失敗的一點(diǎn)就是動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)孩子，總是把別人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較。孩子也是要面子的，在這種情況下，就產(chǎn)生很多負(fù)面的影響。我們講話，必須要有寬容性，要善于等待包容。其實(shí)孩子的轉(zhuǎn)變它是一個(gè)過程，不是一蹴而就的。

最后，找到孩子學(xué)習(xí)差的原因，配合老師一起想辦法。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的落后是多方面的。有可能是父母的責(zé)怪，有可能孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有可能孩子沉迷于電腦手機(jī)等。由于自己成績(jī)差，起初學(xué)生會(huì)覺得壓抑，感到失敗，長(zhǎng)此以往對(duì)父母心懷怨恨，對(duì)老師也產(chǎn)生逆反心理。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因

1、缺乏自信，主觀意識(shí)作祟（暗示自己能力不行，學(xué)不會(huì)）。

2、學(xué)習(xí)方法不對(duì)，事倍功半（明明非常用功，可成績(jī)就是提不上去）。

3、缺少學(xué)習(xí)樂趣，內(nèi)心抵觸（喪失主觀能動(dòng)性）。

4、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固（“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，根基不穩(wěn)，只能形成惡性循環(huán)）。

5、死記硬背，不能融匯貫通（記憶短暫，容易遺忘，而且無(wú)法做到舉一反三）。

6、批評(píng)居多，夸贊居少（這也是導(dǎo)致孩子缺乏自信的重要因素）。

7、人際關(guān)系不好導(dǎo)致的情緒干擾（孩子交際能力弱，無(wú)法融入環(huán)境導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，無(wú)法專心學(xué)習(xí)，甚至因厭惡環(huán)境或者某位老師、同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心態(tài)）。

8、無(wú)法克制自身惰性（量變才能達(dá)到質(zhì)變，學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要達(dá)到一定的用功程度才能徹底掌握）。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，千萬(wàn)不要過分催促，要保持耐心，好好輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。