孩子不愿意上課其實一般都是和家長分離產生的焦慮行為和學習情緒不夠高漲導致的。因此在解決孩子不愿意上課怎么辦的問題上，我們需要了解原因，了解孩子的心理，對癥下藥。下面我們就來就孩子不愿意上課的問題來詳細談談各自的觀點吧。

孩子不愿意上課怎么辦

第一家長需要積極與孩子建立關系，通過行為的獎勵和強化，幫助孩子認識到幼兒園中吸引人、有趣的事情，讓孩子逐漸適應幼兒園的環(huán)境，達到有效的效果。這時我們要足夠耐心，更積極地幫助孩子體驗幼兒園生活，這樣才能達到我們想要的效果。

第二和你的孩子一起制定一個家庭時間表，以規(guī)定有趣的游戲時間。

這里需要強調的是，在一開始，孩子可以被允許玩游戲，然后在一段時間內做作業(yè)。孩子養(yǎng)成良好的游戲和學習習慣后，調整一下游戲時間，放在學習后。

第三家長需要調整教育孩子的方式。

父母對孩子太嘮叨，總是埋怨孩子的學習，這也不對，那也不對。對孩子沒有客觀的評價，孩子總是和別人的孩子比較，看不到自己孩子在原來的基礎上的提高和進步，然后，孩子在父母眼中是無用的。

父母的嘮叨既不能讓孩子突然“覺醒”，也不能讓孩子的學習成績突然“快速提升”，只會讓孩子在內心深處越來越反感和厭惡。

孩子不愿意上課的原因

第一點孩子跟不上學習的進度，害怕學習。

有些孩子既不沉迷于游戲，也不被老師批評傷害自尊，但他們就是不想去上學。父母應該從分析孩子的學習能力和水平開始。比如你問老師孩子上課聽的情況，看孩子能不能聽進去，看課堂作業(yè)能不能獨立完成，看作業(yè)能不能獨立完成。

如果孩子不去上學，家長自然要弄明白明白，孩子之所以不愿意去上學，是因為他們什么都不懂學不會，這就給孩子造成了強烈的學習恐懼。

第二點孩子不喜歡寫作業(yè)。

孩子之所以不愿意上課不僅表現在上學前和上學期間，也表現在放學后。如果孩子回家后總是不愿意做作業(yè)，這也是一種不愿意上課的表現。

孩子不愿意上課是比較大的問題，家長要及時發(fā)現，及時了解孩子有這種情緒的原因，再根據孩子的原因進行針對性的引導，相信孩子在你的指導和幫助下一定會變得越來越好。