現(xiàn)在的孩子壓力大，不容易，現(xiàn)在的家長(zhǎng)的壓力更大，更不容易。這是家長(zhǎng)的就會(huì)出現(xiàn)焦慮的情況，在父母這種焦慮情緒的影響下，很多孩子也逐漸出現(xiàn)焦慮，最終打破了原本平靜的生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么，家長(zhǎng)的焦慮情緒給孩子帶來(lái)的影響有哪些？

家長(zhǎng)的焦慮情緒給孩子帶來(lái)的影響有哪些？

1、遭到孩子厭煩

處在焦慮情緒下的父母，他們?cè)谘哉労团e止方面有些無(wú)法自控，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)催促孩子的行為。家長(zhǎng)催促及命令的方式，而且語(yǔ)氣還特別焦躁，會(huì)令孩子內(nèi)心特別的抵觸，從而厭煩父母。

2、孩子自我懷疑

很多家長(zhǎng)知道自己的焦慮在慢慢傳染，孩子也正是在家長(zhǎng)的焦慮中，產(chǎn)生了自卑和懷疑的態(tài)度。

3、影響孩子的獨(dú)立思考

很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，擔(dān)心孩子的未來(lái)，這樣的擔(dān)心就會(huì)產(chǎn)生焦慮，從而家長(zhǎng)就會(huì)事事干預(yù)孩子，例如：替孩子做決定、給孩子規(guī)劃。家長(zhǎng)的過(guò)于干涉會(huì)讓孩子逐漸失去了自我思考的機(jī)會(huì)，生活中所有的細(xì)節(jié)問(wèn)題已經(jīng)有人替他規(guī)劃。

4、導(dǎo)致孩子有厭學(xué)的心理

家長(zhǎng)的這種焦慮會(huì)影響到孩子，家長(zhǎng)越想控制孩子，孩子就會(huì)越想逃離。家長(zhǎng)會(huì)焦慮，孩子也會(huì)焦慮，當(dāng)他把這份焦慮轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

家長(zhǎng)要怎么做？

一、別給孩子太大壓力

家長(zhǎng)們不要給孩子太大的壓力，讓孩子做自己喜歡的事情，要懂得勞逸結(jié)合。孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候不要打擾孩子，孩子在認(rèn)真玩耍的時(shí)候也不要干擾孩子，給孩子相對(duì)獨(dú)立的空間和一定的自由，不要給他過(guò)大的壓力。

二、讓孩子做自己喜歡的事情

父母要尊重孩子的想法，不要一味地給孩子報(bào)興趣班，如果孩子是真正喜歡的話，遵從他的意愿，讓他學(xué)習(xí)自己喜歡的才藝，讓孩子自由發(fā)展，不要讓家長(zhǎng)的想法成為他學(xué)習(xí)路上的絆腳石，喜歡是學(xué)習(xí)路上最好的老師。家長(zhǎng)們要明白尊重是相互的。

三、讓孩子自己做主

讓孩子聽(tīng)從自己的安排，做自己想做的事情。當(dāng)孩子產(chǎn)生焦慮情緒的時(shí)候，告訴孩子去做那些想做的事情，讓孩子有掌控的感受，決定自己從哪一步開(kāi)始，孩子享有的掌控感越多越好。

總而言之，家長(zhǎng)在生活中產(chǎn)生的焦慮感，對(duì)孩子自身情緒、性格成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活等各方面都有較大影響，所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)合理的控制自己的情緒，不要讓不良的情緒影響孩子。