很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真，平常寫(xiě)個(gè)作業(yè)都是三心二意的，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也是比較懶散，這讓家長(zhǎng)非常的頭疼，那么，孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦？

孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)是非常重要的。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師。”的確，一個(gè)人的興趣是第一動(dòng)力。興趣來(lái)了，帶來(lái)力量，于是就會(huì)很自覺(jué)，很拼命地去做，所以培養(yǎng)興趣就等于給孩子那部發(fā)動(dòng)機(jī)注入了原料。

2、家長(zhǎng)要多陪孩子學(xué)習(xí)

孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)可以看看書(shū)，陪伴孩子。當(dāng)孩子有問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)要耐心輔導(dǎo)，幫助孩子找到知識(shí)點(diǎn)，講解，練習(xí)。一定要控制情緒，不能吼，否則只會(huì)加重孩子心理負(fù)擔(dān)，適得其反。只有家長(zhǎng)耐得住情緒，才能幫孩子把成績(jī)提上去，孩子有成就感，才能喜歡上學(xué)習(xí)。

3、真正理解孩子

幫助孩子找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因，是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，還是對(duì)自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無(wú)法集中，還是本身智力跟不上，因?yàn)楦械嚼щy，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心？只有找到了問(wèn)題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問(wèn)題。

4、沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓

要給孩子立規(guī)矩，既然立了規(guī)矩，就要執(zhí)行，不然無(wú)用。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子愛(ài)的沒(méi)有原則，導(dǎo)致孩子家教缺失，教育，要從小做起，從他/她是張白紙的時(shí)候，給他/她畫(huà)上方he圓，使其明白什么該做什么不該做，什么是對(duì)什么是錯(cuò)。

孩子為什么不想上學(xué)

1、學(xué)習(xí)壓力大

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，有可能是因?yàn)樵趯W(xué)校跟小朋友發(fā)生矛盾沖突了，也有可能是被老師批評(píng)了。又或許是考試成績(jī)出來(lái)了不理想 ，孩子不想去上學(xué)了，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子好好溝通一下，看問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里。

2、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲

未成年兒童，自控能力基本上為0，騙老師家里有事請(qǐng)假，實(shí)際去網(wǎng)吧打游戲的學(xué)生不在少數(shù)，而家人還以為孩子在學(xué)校。

當(dāng)家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)后，雙方都批評(píng)甚至處罰學(xué)生，他們的自尊心受到了傷害，更加厭棄上學(xué)。每天除了網(wǎng)絡(luò)游戲，整天腦子里昏昏沉沉，思想萎靡，對(duì)任何事情提不起來(lái)興趣，久而久之，自己就不想去學(xué)校了。

3、孤僻性格

孩子也許天性就是一個(gè)安靜的孩子，不喜歡人多，熱鬧，這是一種心理疾病，家長(zhǎng)這一點(diǎn)一定要看做重中之重，不能忽視。這也學(xué)就是孤獨(dú)癥的先期表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)苗頭應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行心理干擾，促使孩子積極陽(yáng)光，塑造孩子本性的一面。

孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦，現(xiàn)在家長(zhǎng)起到一個(gè)很重要的作用，家長(zhǎng)以身作則去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，不要在孩子面前玩手機(jī)，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以看看書(shū)，或者指導(dǎo)指導(dǎo)孩子。多關(guān)注孩子，不要靠吼打的方法。