隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，孩子玩手機(jī)已經(jīng)成了家長(zhǎng)十分頭疼的問(wèn)題，勸說(shuō)孩子根本不聽(tīng)，甚至晚上偷偷的玩，那么，初中生老是玩手機(jī)怎么辦？

初中生老是玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)

家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書(shū)面化，張貼在家里顯眼處。

假如孩子不遵守約定，大人也要堅(jiān)持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長(zhǎng)不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、幫助孩子抵制手機(jī)的誘惑

有的孩子心里明白中考的重要性，可就是擋不住手機(jī)的誘惑，尤其是進(jìn)入初三以后，學(xué)習(xí)壓力加大，孩子總是想著玩手機(jī)可以緩解壓力，可是玩著玩著就停不下來(lái)了，所以，家長(zhǎng)必須幫助孩子抵制手機(jī)的誘惑。

孩子沉迷手機(jī)的原因

1、榜樣沒(méi)做好

孩子來(lái)到人間，第一個(gè)學(xué)習(xí)的對(duì)象就是他們的父母。很多孩子喜愛(ài)玩手機(jī)，也是“學(xué)習(xí)”父母的結(jié)果之一。不少父母都有一邊照顧孩子一邊盯著手機(jī)看的習(xí)慣，這種狀態(tài)不可避免地會(huì)引起孩子的好奇心。

2、過(guò)于生硬的管教方式

有些父母在管教孩子方面，方法和技巧是非常貧乏的。瞪眼，吼罵，再不濟(jì)抬手打兩下，這樣粗暴而原始的管教，并不能讓孩子改邪歸正，相反，孩子們會(huì)在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

在錯(cuò)誤管教方式下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，方方面面都要和自己的爸媽擰著來(lái)。不讓我玩手機(jī)？我偏要玩，上課也玩，下課也玩，吃飯也玩，睡覺(jué)了還要偷著玩。

3、孩子沒(méi)有獲得足夠的陪伴

單獨(dú)的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是蒼白無(wú)力的，沒(méi)有行動(dòng)的襯托，一味言傳將毫無(wú)意義。孩子把游戲當(dāng)成了伙伴，是因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少陪伴，父母應(yīng)該盡量多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，陪他們一起完成作業(yè)、玩會(huì)兒游戲、談?wù)勅松硐?，你的?jiǎn)單陪伴對(duì)孩子就是最大的鼓勵(lì)。

初中生老是玩手機(jī)怎么辦，家長(zhǎng)必須跟孩子好好溝通，找到孩子沉迷手機(jī)的原因，并積極采取措施幫助孩子擺脫手機(jī)的困擾，鼓勵(lì)孩子振作起來(lái)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考。