由于近兩年的特殊情況，導(dǎo)致孩子無(wú)法正常去學(xué)校上課，但是為了孩子的學(xué)習(xí)，很多學(xué)校都采用線上教學(xué)的方法，也就是讓孩子在家上網(wǎng)課，但是這樣也引起了很多問(wèn)題，比如有的孩子會(huì)在上課時(shí)間偷偷玩游戲，那么面對(duì)孩子上網(wǎng)課偷偷玩游戲怎么辦呢？

孩子上網(wǎng)課偷偷玩游戲怎么辦

1.陪著孩子上網(wǎng)課。當(dāng)孩子上網(wǎng)課的時(shí)候，家長(zhǎng)坐在一旁做好陪伴，聽(tīng)出課堂重點(diǎn)，提醒孩子做好筆記。如果家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間陪伴的話，就要抽時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課程的回放，抓住重點(diǎn)，回家查看孩子的筆記，并抽查當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，查漏補(bǔ)缺?？吹郊议L(zhǎng)如此的上進(jìn)，對(duì)老師講的知識(shí)能說(shuō)的頭頭是道，他也不敢有所懈怠了，只能乖乖上課。

2.給孩子建立手機(jī)界限。家長(zhǎng)可以和孩子一起協(xié)商書(shū)寫(xiě)一份玩手機(jī)的協(xié)議，把協(xié)議粘貼在孩子的房間內(nèi)。協(xié)議明確的規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反必須接受處罰。例如：孩子每天除了上網(wǎng)課外，業(yè)余時(shí)間可以玩10分鐘的游戲，每天一次玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。如果孩子當(dāng)天表現(xiàn)好的話，就是說(shuō)孩子作業(yè)及時(shí)地完成，網(wǎng)課認(rèn)真地聽(tīng)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)等，第二天可以增加5-10分鐘玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，如果違反了協(xié)議里的任何一條規(guī)定，則扣除一次玩手機(jī)的機(jī)會(huì)，或是孩子當(dāng)天的表現(xiàn)不好的話，第二天減少5-10分鐘玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)。

3.為孩子營(yíng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境

為孩子設(shè)置一個(gè)專門(mén)的學(xué)習(xí)區(qū)域，這個(gè)區(qū)域里只能擺放與學(xué)習(xí)相關(guān)的物品。如果沒(méi)有必要，不要把手機(jī)拿到這個(gè)區(qū)域中去?？梢园咽謾C(jī)的聲音調(diào)到最大，放到離孩子有一定的距離的地方。這樣，孩子就不會(huì)在聽(tīng)網(wǎng)課的時(shí)候偷偷玩游戲了。

4.利用好老師的威信。很多孩子都是不怕家長(zhǎng)怕老師的，只要說(shuō)這份作業(yè)是老師留的，不管寫(xiě)到多晚都要完成。所以說(shuō)，家長(zhǎng)可以說(shuō)一些“善意的謊言”，布置一項(xiàng)任務(wù)，假說(shuō)是老師布置的，大多數(shù)孩子都會(huì)乖乖地完成。對(duì)于偷偷玩游戲的孩子，家長(zhǎng)可以假說(shuō)“老師不準(zhǔn)玩”“老師聽(tīng)出你打游戲了”，利用老師的威信鎮(zhèn)住孩子，可以起到很多的作用。

5.給孩子制定上網(wǎng)規(guī)則。在青少年上網(wǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要扮演一個(gè)引導(dǎo)的角色。雙方溝通后協(xié)商出一個(gè)切實(shí)可行的方案，這樣既能保證孩子安全規(guī)范地上網(wǎng)，又給予孩子足夠的自主權(quán)。

以上就是孩子上網(wǎng)課偷偷玩游戲怎么辦的解決方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以幫助到您。