從小學(xué)到高中甚至大學(xué)，都會(huì)有很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)為：寫作業(yè)馬虎，不認(rèn)真；上課注意力不集中；把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，應(yīng)付學(xué)習(xí)；經(jīng)常會(huì)曠課，遲到，甚至?xí)訉W(xué)等等。那么對(duì)于厭學(xué)的孩子怎么辦呢？

對(duì)于厭學(xué)的孩子怎么辦

1.了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2.以向往成為的人為目標(biāo)

每個(gè)孩子都有自己的偶像，有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學(xué)家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是積極向上的，都值得尊重。在引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓以向往成為的人為目標(biāo)，孩子的斗志將被點(diǎn)燃。如果孩子沒(méi)有偶像，可以讓孩子去看一些人物傳記，從中找到向往的人，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。

3.不要拿其他孩子作比較

很多家長(zhǎng)喜歡拿成績(jī)好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比心理。最好的做法是拿孩子的過(guò)去跟孩子的現(xiàn)在對(duì)比，然后告訴孩子有多大的進(jìn)步，會(huì)讓孩子充滿信心。

4.調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式

家長(zhǎng)對(duì)孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學(xué)習(xí)這也不對(duì)，那也不對(duì)。對(duì)于孩子沒(méi)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來(lái)基礎(chǔ)上的提高和進(jìn)步，那么，孩子在父母的眼里就是一無(wú)是處。父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突然“火箭式”上升，只會(huì)讓孩子在內(nèi)心深處越來(lái)越排斥和反感。

對(duì)于厭學(xué)的孩子怎么辦，家長(zhǎng)一定要先找出孩子厭學(xué)的原因，然后根據(jù)原因?qū)ΠY下藥，把問(wèn)題從根源解決掉，才能燃起孩子學(xué)習(xí)的斗志。