不管是孩子的生活習(xí)慣也好，還是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也罷，都需要從小培養(yǎng)，從生活中的小事培養(yǎng)，只有從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，才能幫助孩子更好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)一定要予以重視，做出正確的引導(dǎo)。那么怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣？

怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

1、陪伴孩子，和孩子共同進(jìn)步

在培養(yǎng)孩子那些習(xí)慣的過程中，大人是很受罪的，但是當(dāng)看到孩子身上的進(jìn)步和成長(zhǎng)，就會(huì)感覺這些付出都是值得的。所以在孩子小的時(shí)候讓他養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，大人首先要以身作則，這對(duì)他的人生來說也是有很大的收獲的，每個(gè)做父母的都是希望孩子能夠出類拔萃，所以，這些付出都是必要的。

2、制定作息時(shí)間表

其實(shí)就是給孩子制定生活、學(xué)習(xí)規(guī)矩，即什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候休息。本身愛玩就是孩子的天性，大人也不能剝奪掉孩子玩的權(quán)利。當(dāng)孩子玩得不痛快，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能很好的集中注意力，也不會(huì)感到精力充沛。所以家長(zhǎng)只需要讓孩子從小養(yǎng)成了什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩，那么孩子到了學(xué)習(xí)時(shí)間，他自己都會(huì)比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了。

3、支持孩子的喜好

如果孩子感興趣，就提供條件讓孩子往喜歡的方面學(xué)，久而久之，孩子就形成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。比如，在引導(dǎo)孩子自主閱讀上，可以先讓孩子看圖畫書和優(yōu)秀動(dòng)畫片，或者讓孩子使用諸如速讀記憶訓(xùn)練中有趣味性的舒爾特表、記憶圖片訓(xùn)練小游戲等來幫助孩子提高閱讀興趣和記憶力。從而幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重視榜樣的作用

美國(guó)心理學(xué)家班杜拉曾提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論。其中強(qiáng)調(diào)，觀察學(xué)習(xí)是行為習(xí)得的重要方式之一。在孩子幼年時(shí)期，一個(gè)良好的榜樣是極其重要的。孩子會(huì)嘗試模仿榜樣的行為。而他們最初的模仿對(duì)象便是自己的父母。所謂“父母是孩子的第一任老師”，不無道理。因此，父母要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。

如果父母想培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣，父母便要和孩子一起勞動(dòng)，做孩子的示范。如果父母希望自己的孩子講禮貌，那父母平時(shí)也應(yīng)該注意自己的言辭。簡(jiǎn)而言之，父母希望孩子怎么做，父母首先要以身作則。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)反饋

開始培養(yǎng)孩子的某一習(xí)慣時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)孩子該行為的監(jiān)督。當(dāng)孩子作出與要求相符合的行為時(shí)，應(yīng)該給予及時(shí)反饋以達(dá)到強(qiáng)化行為的目的。例如，當(dāng)孩子決心早起不賴床，那么當(dāng)孩子第二天早起了，父母便要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子作出與要求相悖的行為則要給予適當(dāng)?shù)膽土P。這些，都需要父母做孩子身邊的“有心人”，密切關(guān)注孩子的行為變化。

怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，家長(zhǎng)首先要以身作則，自己有一身好習(xí)慣，才能更好的引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。