家長在教育孩子這件事上，道阻且長，需要家長有耐心、愛心、細(xì)心、同理心，孩子雖然還很小，但是他肯定是能感受到家長的關(guān)心和愛護(hù)的，所以說，我們家長還是應(yīng)該注意平時教養(yǎng)孩子的方式，那么，孩子不聽話講道理也不聽怎么辦呢？

孩子不聽話講道理也不聽怎么辦

1、家長多點耐心

每個孩子的性格都是不一樣的，有的自尊心很強(qiáng)，父母說重一點，都會自責(zé)難過。有的孩子比較皮，不怎么把父母的話當(dāng)回事，如果孩子在成長中明顯走偏，父母苦口婆心教育無效，出手嚇唬讓他長記性也不失為一種迫不得已的方法。打罵孩子，終究是下策，多與孩子交流，耐心引導(dǎo)，耐心耐心再耐心，用愛溫暖引領(lǐng)孩子，孩子會體悟父母的良苦用心，就會迷途知返。我們都是從童年一路走來的，靜聽花開的聲音，不要著急，花開終有時，只待有心人。

2、給孩子冷靜的時間

不要喋喋不休地講道理、威脅、甚至說太長的安撫話語，給孩子自己安靜調(diào)整情緒的機(jī)會和時間。想想自己在最暴躁的時候，又聽得進(jìn)誰的話呢？你說不許哭，孩子就能立刻停下來嗎？反正我記得小時候有幾次我爸兇兇地罵我不許哭，我那么怕，恨不得馬上停下來，但是就是停不下來呀。

3、注重家庭教育

孩子不聽話，打也不是，罵也不行，講道理呢，又不聽，聽不進(jìn)去，真沒有什么太好的辦法，因為，孩子太小，對人生的一些淺淺的道理，根本不感興趣，也不會懂，在他們的小小心里只有玩鬧和任性，基本上是油鹽不進(jìn)。可以肯定講，凡是不講道理的孩子，家里面肯定會有不講道理的家長，或者是從小在家沒有受到過家教。因此，父母應(yīng)注重對孩子進(jìn)行及時的家庭教育，注重對孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、主動多去了解自己的孩子

其實，孩子的內(nèi)心很簡單，需要得到家長的關(guān)注，需要家長溫暖的懷抱，而不是一味地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，考試考試再考試，家長總是把成績看成唯一評判孩子的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)很累了，除了基本的學(xué)習(xí)以外，還要有各種興趣班，都不能夠很好的休息，家長們，有想過他們的感受嗎？雖說你們出發(fā)點是好的，但是考慮過孩子的感受嗎？在自覺，有認(rèn)知的孩子面前，他們能夠很好的接受這樣的安排。那么，在很抵觸的情況下，家長這樣做，有沒有尊重孩子的想法呢？因此，了解孩子，并不是一句空話，需要認(rèn)識到孩子自身的因素，有針對性的對其提出指導(dǎo)性建議。

孩子不聽話很失望，給的建議也不聽怎么辦

“講道理”一定不要口是心非

想給孩子講點什么道理，必須首先確認(rèn)這“道理”你自己也相信。

經(jīng)常有心口不一的家長，比如有的家長明明自己對孩子的考試分?jǐn)?shù)斤斤計較，向我討教的問題卻是：孩子考試成績不好時，如何給孩子做思想工作，讓他不要在意分?jǐn)?shù)？

避免向孩子灌輸庸俗價值觀

生活中可以經(jīng)常看到這種情況，一些家長自己站位不高，卻熱衷于向孩子傳達(dá)一些并不高明的見解，甚至是一些庸俗的人生經(jīng)驗。比如有的家長暗示孩子不必在學(xué)習(xí)上幫助別的同學(xué)，給別人講題既浪費(fèi)時間，又容易被別人超過。

教育的真正準(zhǔn)備是完善自己，想要給孩子講出能讓他飛翔的道理，家長自己就要具有藍(lán)天的胸懷和高度。如果感覺自己的高度不夠，不知道該如何說，什么也不說總比胡說好得多。

不可把“不講道理”做成“不講理”

有一些家長確實很少對孩子講道理，他們很直接，三句話不對就把孩子罵一頓或打一頓，這就不是我們這里所說的“不講道理”，而是不講理了。

更有些家長，對孩子簡單粗暴，卻在事后美化自己的行為。通過煽情來為自己的行為找遮羞布。這簡直是強(qiáng)盜邏輯，矯情得十分了得，是更深層面的不講理。

“講道理”是下策，發(fā)脾氣是下下策，發(fā)脾氣加虛偽是下下下策。

總之，教條不重要，教養(yǎng)才重要。想讓孩子懂道理，家長就要口頭少講道理，行為符合道理，這樣孩子才能明白道理。這就是教育的道理！

孩子任性起來講道理不聽，罵不得又打不得，這怎么辦

1.花時間訓(xùn)練孩子學(xué)會"積極暫停"；

2.讓孩子們自己布置他們的"暫停"區(qū)——這是一個有助于他們心情好轉(zhuǎn)以便做得更好的小地方；

3.事先和孩子們商量好一個"積極暫停"的方案和計劃；

4.最后，要教給孩子，當(dāng)他們感覺好起來之后，如果問題仍然存在，就要緊接著找到解決問題的方案，或做出彌補(bǔ)。