近幾年來(lái)越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始從小就培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴，特別是一些女孩子，學(xué)習(xí)鋼琴以后，整個(gè)人的氣質(zhì)就變的不同了，間接的養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

女孩幾歲學(xué)鋼琴比較好

5歲，如果是作為專業(yè)技能的話，學(xué)鋼琴的最佳年齡建議是4-5歲，晚于這個(gè)年齡可能會(huì)比其他孩子慢在起跑線上，然后就是從小彈到老，不能半途而廢，如果是業(yè)余愛(ài)好，多大年齡也可以學(xué)。

從生理學(xué)、心理學(xué)角度考慮，孩子在4、5歲以后，無(wú)論大腦的發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。

在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)，年齡稍大的孩子接受能力更強(qiáng)、自覺(jué)性更高、學(xué)習(xí)進(jìn)度更快，甚至于學(xué)一年可以超過(guò)3、4歲的孩子學(xué)幾年。

到了5歲，孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理?xiàng)l件。

因此，通常認(rèn)為女孩在4-5周歲。

怎樣判斷孩子是否可以學(xué)鋼琴

1、孩子擁有一定的認(rèn)知水平，最基本的五線譜能夠認(rèn)識(shí)，同時(shí)也具有一定的對(duì)音樂(lè)的感知能力，例如能夠簡(jiǎn)單區(qū)分音調(diào)音色等。 

2、孩子需要對(duì)鋼琴懷有好奇心，想要主動(dòng)去彈琴。

3、孩子彈琴時(shí)的注意力能夠維持十分鐘以上。 

4、孩子能夠熟練控制自己手部肌肉，例如能夠熟練握筆。

孩子學(xué)鋼琴的好處

1、通過(guò)調(diào)動(dòng)手眼及大腦的配合，發(fā)展各部分能力

鋼琴有很多和聲需要用兩只手去彈，10 個(gè)手指能同時(shí)按出 8 個(gè)或 10 個(gè)音，音色、層次、聲部非常豐富。因此，彈鋼琴可以鍛煉腦、眼、耳、手、腳全方位的配合，從而促進(jìn)左右腦共同發(fā)育。孩子的記憶力、理解能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面都會(huì)得到發(fā)展。

2、陶冶情操，緩解生活壓力

彈鋼琴可以使人心胸豁達(dá)，精神生活充實(shí)。它會(huì)讓人慢慢變得更加有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。同時(shí)它還能調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)、工作，緩解生活中的壓力。

3、培養(yǎng)審美能力

孩子學(xué)習(xí)鋼琴需要接觸和彈奏大量?jī)?yōu)秀的鋼琴作品，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，孩子不僅情感豐富、性格開(kāi)朗，而且音樂(lè)鑒賞力也會(huì)提高。在大量西方古典文化的熏陶下，孩子不僅提升了音樂(lè)涵養(yǎng)，還建立了藝術(shù)方面的審美能力。

4、鍛煉孩子的耐力

作為一門(mén)學(xué)科，學(xué)鋼琴的好處是能讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。練琴需要規(guī)律的時(shí)間、科學(xué)的方法和恒久的耐力與勇氣。彈鋼琴能鍛煉孩子的全腦思維，培養(yǎng)孩子永不放棄的精神，讓他未來(lái)的人生更加豐滿、有趣。

5、獲得一技之長(zhǎng)

學(xué)鋼琴能讓孩子擁有一技之長(zhǎng)，這對(duì)孩子的一生都將產(chǎn)生重要的影響。孩子在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課程的同時(shí)，多掌握一門(mén)手藝，未來(lái)也會(huì)有更多可能性。

學(xué)鋼琴，要注意這三個(gè)步驟

1、基本的樂(lè)理知識(shí)

很多人拿到一首新曲子都不知道如何下手，對(duì)譜面上的演奏標(biāo)記一竅不通，這都是沒(méi)有掌握好樂(lè)理知識(shí)所導(dǎo)致的。所以說(shuō)，學(xué)鋼琴的第一步是要先學(xué)會(huì)樂(lè)理。

五線譜基礎(chǔ)、譜號(hào)、譜表、音符的名稱等，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還會(huì)不斷的接觸和聲、復(fù)調(diào)、曲式、旋律等，掌握了基本樂(lè)理知識(shí)，對(duì)于鋼琴演奏亦或者編曲指揮都會(huì)有著積極的意義，能夠使鋼琴的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

2、練琴前習(xí)慣用大腦思考

有的學(xué)生在練琴的時(shí)候非常的機(jī)械化，認(rèn)為練習(xí)只要多練幾遍就能掌握。話雖如此，但是如果練五遍就能掌握為什么還要去選擇練十遍呢？我們平時(shí)在做作業(yè)的時(shí)候會(huì)習(xí)慣用大腦去思考、解決問(wèn)題，學(xué)鋼琴也是同樣的道理。

如果在練琴的時(shí)候，能夠先通過(guò)大腦的思考，把曲子的重難點(diǎn)挑出來(lái)，標(biāo)注的符號(hào)看清楚，作品的背景以及要表達(dá)的涵義理解清楚，那么練琴的效率就會(huì)大大的提高。

3、及時(shí)做練琴總結(jié)

一個(gè)好的練琴習(xí)慣能讓你受益良多。不管你每天練琴半小時(shí)還是兩小時(shí)，練完琴后一定要記得做總結(jié)。比如今天練琴跟昨天對(duì)比有沒(méi)有進(jìn)步，哪個(gè)地方彈的還不到位，哪個(gè)小節(jié)應(yīng)該特別注意，彈奏時(shí)指法的準(zhǔn)確性等等，通過(guò)這些總結(jié)能讓我們更容易看清楚自己還有哪些地方需要改進(jìn)，激勵(lì)自己每天都要比昨天彈奏的好一點(diǎn)，畢竟“沒(méi)有最好，只好更好”。

學(xué)鋼琴不能急于求成，只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，帶著明確的學(xué)習(xí)目的，踏踏實(shí)實(shí)的練琴，才能收獲良好的學(xué)習(xí)成果。