讓孩子學(xué)畫畫可以讓孩子多學(xué)一門技能，鍛煉孩子的觀察力和記憶力，可以加深孩子的理解能力，可以消磨時(shí)間，還能幫父母省出照看孩子的時(shí)間。

孩子學(xué)繪畫的好處

1、可以培養(yǎng)孩子的耐心和專注力。每天長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái)畫畫，時(shí)間長(zhǎng)了磨練了孩子的意志。遇事就不那么急躁了。

2、可以培養(yǎng)孩子的觀察力。無(wú)論是臨摹還是畫自然的人物，都需要仔細(xì)端詳，觀察每個(gè)細(xì)節(jié)。

3、可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。畫畫地方是著重還是顏色遞減，在作畫的過(guò)程中大腦需要不斷的思索。

4、可以拓展孩子的想象力。等孩子學(xué)出師了，自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)作作品的時(shí)候，會(huì)不斷的有新的想象空間。

5、可以培養(yǎng)孩子對(duì)色彩的搭配能力。畫得多了，孩子能完美演繹各種色彩，并能很好的交織在一起。

6、培養(yǎng)孩子的審美觀念。孩子通過(guò)畫畫更能很好理解美，發(fā)現(xiàn)美的東西。

孩子學(xué)繪畫的技巧

1、觀察和模仿

孩子學(xué)繪畫的第一步是觀察和模仿。家長(zhǎng)可以提供一些繪畫材料和畫板，讓孩子模仿一些簡(jiǎn)單的圖形和圖案。通過(guò)不斷的模仿和學(xué)習(xí)，孩子會(huì)逐漸掌握繪畫的基本技巧和技能。

2、創(chuàng)造環(huán)境

創(chuàng)造一個(gè)良好的繪畫環(huán)境是非常重要的。家長(zhǎng)可以為孩子提供適宜的繪畫工具和材料，例如各種畫筆、顏料、畫紙等，讓孩子自由地選擇和使用。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以提供一些繪畫書籍和圖片，激發(fā)孩子的繪畫興趣和靈感。

3、提高手眼協(xié)調(diào)能力

繪畫需要手眼協(xié)調(diào)能力，孩子需要通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高自己的手眼協(xié)調(diào)能力。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些手眼協(xié)調(diào)的游戲和活動(dòng)，例如剪紙、拼積木、折紙等，幫助孩子鍛煉手部肌肉和眼睛的協(xié)調(diào)能力。

4、鼓勵(lì)創(chuàng)新和想象

繪畫是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試創(chuàng)造出屬于自己的作品。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以引導(dǎo)孩子去觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美，激發(fā)孩子的創(chuàng)新和想象力。

5、耐心和堅(jiān)持

繪畫需要時(shí)間和耐心去完成，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)持。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，家長(zhǎng)可以給予幫助和支持，讓孩子有信心去克服困難，不斷進(jìn)步。

6、欣賞和評(píng)價(jià)

孩子完成一幅作品后，家長(zhǎng)應(yīng)該給予欣賞和評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)可以從孩子的作品中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，給予肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，也可以提出一些建議和意見(jiàn)，幫助孩子改進(jìn)和提高自己的繪畫技巧和水平。

孩子畫畫的基本和注意事項(xiàng)是什么

一、適當(dāng)教孩子認(rèn)識(shí)線條，圖形和顏色。

小容小韜在學(xué)畫前，已經(jīng)認(rèn)識(shí)顏色，但對(duì)于線條我沒(méi)有講過(guò)，比如老師告訴我，孩子在學(xué)畫前至少要認(rèn)識(shí)到什么是畫橫線，豎線和斜線等。另外，對(duì)于圖形的認(rèn)識(shí)也比較重要，比如圓形，正方形，長(zhǎng)方形，甚至橢圓形等。

這是最基礎(chǔ)的東西，并不是在局限孩子的繪畫創(chuàng)作，而是他們要認(rèn)識(shí)到這些圖形的樣子。當(dāng)然，不同年齡階段的孩子認(rèn)知也有差異，當(dāng)具備了成長(zhǎng)基礎(chǔ)，再慢慢來(lái)認(rèn)識(shí)。

二、最好不要照本臨摹。

我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有很我臨摹的畫本，都是教授兒童畫畫的，但我從來(lái)沒(méi)有買過(guò)，總覺(jué)得那樣是為畫畫而畫，不是自己在創(chuàng)作畫畫，幸好我沒(méi)買，老師告訴我，教孩子畫畫絕不那樣的。

如果孩子形成習(xí)慣，那么在自己創(chuàng)作畫畫的時(shí)候，會(huì)不由自主的受影響。而真正的畫作的創(chuàng)作靈感來(lái)自于生活，如果孩子有體驗(yàn)，自然就會(huì)畫，他們對(duì)于畫畫是無(wú)所畏懼的，有時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，只要是小容小韜知道的東西，我讓他們畫，他們就能畫出來(lái)，雖然結(jié)果可能讓成人覺(jué)得莫名其妙，但那是孩子在表達(dá)自己的東西。

三、家長(zhǎng)不應(yīng)用自己的觀點(diǎn)來(lái)看待孩子的審美。

所以，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子畫畫的時(shí)候也要注意，千萬(wàn)不要用大人的觀點(diǎn)來(lái)看待孩子的審美，或者非要要求達(dá)到“象”的地步。把自己的生活體驗(yàn)以自己的方式用畫作表現(xiàn)出來(lái)就可以。