孩子幾歲就可以開(kāi)始學(xué)編程？學(xué)編程到底有沒(méi)有用？孩子到底適不適合學(xué)？關(guān)于編程課的疑問(wèn)還有很多，都是家長(zhǎng)比較關(guān)心的。其實(shí)，只要搞明白一點(diǎn)就好了，那就是孩子興趣。

11歲孩子學(xué)編程合適嗎

太適合了，編程可以非常好的訓(xùn)練邏輯思維，提升學(xué)生的抽象思維能力、空間思維能力。青少年編程中大量的涉及現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，青少年編程的學(xué)習(xí)可以提升學(xué)員的數(shù)學(xué)認(rèn)知水平。很多學(xué)生對(duì)電子設(shè)備有很高的依賴，一般是依賴于游戲和視頻，編程可以幫助學(xué)員轉(zhuǎn)移注意力，把更多的精力放在鉆研問(wèn)題、甚至是開(kāi)發(fā)一些小游戲而非玩游戲上。

11歲的孩子理解能力和接受能力都比較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一下電腦編程，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)和工作都是有好處的。學(xué)習(xí)電腦編程的孩子在數(shù)學(xué)方面會(huì)更加的容易學(xué)習(xí)和理解，對(duì)理科方面的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。

孩子學(xué)編程的最佳年齡段

學(xué)習(xí)編程最好的年齡階段是在6-16歲，6-10歲年齡可以學(xué)習(xí)Scratch編程語(yǔ)言，Scratch編程語(yǔ)言，是圖形化類的編程語(yǔ)言，scratch少兒編程工具不需要孩子會(huì)英語(yǔ)和會(huì)使用鍵盤(pán)，也不需要孩子記憶大量的編程語(yǔ)句，只需要拖動(dòng)模塊就能完成編程。

這讓孩子不會(huì)識(shí)字就能編程成為了可能！11-16歲有一定編程基礎(chǔ)的孩子，可以學(xué)習(xí)C++，C++是信奧賽的競(jìng)賽語(yǔ)言，參加信奧賽對(duì)孩子升學(xué)有好處，更重要的是孩子能在學(xué)習(xí)C++的過(guò)程種深入技術(shù)，體會(huì)算法之美，思考C++發(fā)明者的思想，得到人生真正寶貴的財(cái)富。

孩子上編程課有什么意義嗎

1.讓孩子不再沉迷于打游戲

科技飛速發(fā)展對(duì)人們生活最直接的影響就是：手機(jī)?，F(xiàn)在，手機(jī)是每個(gè)人的必備品，孩子也不例外。但是，這就面臨很大的隱患：孩子有了手機(jī)可以更好的聯(lián)系，但是手機(jī)里有各種游戲，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至?xí)撩杂谟螒颉?/p>

面對(duì)這樣的困擾，很多家長(zhǎng)表示心有余而力不足。但是，編程可以讓孩子將對(duì)游戲的沉迷轉(zhuǎn)換為對(duì)游戲開(kāi)發(fā)的探索。孩子可以參與游戲的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，為游戲編程，從而對(duì)游戲有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

2.培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力

編程的基礎(chǔ)，既有數(shù)學(xué)，也有邏輯。邏輯思維能力，是兒童發(fā)展的一個(gè)基本能力，在文理各個(gè)方向都是十分重要的基礎(chǔ)。少兒編程，可能是初次對(duì)兒童正式的、系統(tǒng)的進(jìn)行邏輯方面的鍛煉。

3.改變孩子學(xué)習(xí)上粗心的毛病

孩子學(xué)習(xí)編程對(duì)提高孩子的專注能力有很大幫助。在編程的世界里，你多輸入一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)造成程序大亂，無(wú)法運(yùn)行，更別說(shuō)在邏輯分析上出現(xiàn)問(wèn)題。面對(duì)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，孩子容易得過(guò)且過(guò)，而在編程世界里無(wú)法養(yǎng)成這種習(xí)慣，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、考試，甚至未來(lái)的工作與生活都有很大影響。