當孩子成長到一定年紀，父母們都會希望孩子學一些才藝，學樂器是大家經(jīng)常選擇的一項。無論是學西方樂器還是民族樂器，都需要力量支撐及身體協(xié)調(diào)。孩子學樂器可不是越早越好，選擇對的時機才叫好。

手風琴適合幾歲孩子學

風琴的獨特之處就在于它是通過風箱的不同用力方法來表現(xiàn)或改變其聲音的大小。手風琴的學習對孩子手臂和力量要求較大，還得控制好身體防止風箱來回晃動。

年級較小的孩子還難以控制好身體與風箱的平衡，所以學習手風琴建議在8歲之后，孩子能夠更好的掌握力度。

每個孩子的發(fā)育程度不同，上面給的只是個參考年齡，并不意味著孩子一定要在這個年齡才能開始學樂器。雖然在孩子具備一定的理解能力并且能集中注意力后，如果能較早開始學習樂器，就能獲得更好的培養(yǎng)以及鍛煉。

都知道，學樂器永遠不會太晚，只要想學，任何年齡都可以開始學習，也有很多人是退休后才開始學習自己喜歡的樂器，也獲得了很多的快樂，所以樂器的學習即使不在最佳開始時間，也可以勇敢的去做。

孩子學手風琴的好處

1、輕松的學習

單一低音和固定和弦在節(jié)拍規(guī)則循環(huán)下，低音倍司可以輕松又快捷的學習。孩子可以看得見右手鍵盤，加上正確的教學，孩子學習手風琴一點都不難。

2、教育，學術上的提高

學習手風琴的孩子，會在學習中學會如何規(guī)劃他們的練習時間。他們會主動從自己的相關教育中去發(fā)掘這種技巧。研究顯示人們越早學習音樂，所取得的成績越好。

3、自信

任何時候，一個人如果取得某種新成績，他們的自信心會很自然的提升。

4、提倡自我訓練

這些特質(zhì)是在學習和取得成績的過程中，并在老師的幫助下產(chǎn)生。

5、幫助集中精力

可以彈奏音樂，孩子首先可以學習怎么在一個問題上集中注意力，然后在學習中是找到的解決方法。

6、音樂感知力

如果一個人能夠理解音樂是怎樣構成的，那么他會比較容易感受音樂，欣賞音樂。

7、協(xié)調(diào)能力

演奏手風琴需要有一定的協(xié)調(diào)能力。不僅是演奏者的雙手，還包括演奏者在讀譜時，左臂對風箱的引導。

孩子學手風琴的口訣

演奏姿勢

演奏姿勢要端正，兩眼平視挺起胸，鍵盤垂直不歪斜，左鍵左腿是重心。兩條背帶不相等，右長左短要調(diào)整，左邊背帶短兩寸，琴身貼胸背得穩(wěn)。左手拉帶要稍緊，風箱推拉好運用，左右兩腿稍分開，一前一后“八”字形。

鍵盤

右手觸鍵要放松，動作要小莫變形，手腕手臂要自然，上下移動別僵硬。每個琴鍵按到底，音符清楚又干凈，手指靠近黑琴鍵，演奏順手又順心。

貝斯

左手貝斯來伴奏，配合右手節(jié)奏穩(wěn)，左右開弓協(xié)同好，主次位置要分明。手指觸鍵面積小，自然彎曲快又準，學習和聲陪伴奏，常規(guī)和弦會使用。西洋調(diào)式分兩類，大調(diào)小調(diào)有區(qū)分。各種和弦記得牢，大膽使用變化音。中國調(diào)式較復雜，宮商角徵羽五種，分析調(diào)式用和弦，風格協(xié)調(diào)不生硬。

抖風箱

抖風箱，有竅門，左腿稍抬往上頂，右手用力壓鍵盤，左臂胳膊向外伸。快速推拉要勻稱，風向推入要用勁，不能越拉越張開，保證風箱能抖動。顫風箱，也不難，左手輕輕快煽動，風箱顫動出顫音，快慢依據(jù)樂曲情。