現(xiàn)在隨著電腦和手機(jī)的普及，很多人都發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)寫(xiě)字了，一方面是忘記字怎么寫(xiě)了，另一方面是自己寫(xiě)的字越來(lái)越丑了。于是很多家長(zhǎng)暗暗下決心，一定要讓孩子好好練字。其實(shí)練字對(duì)于孩子還是挺重要的。

孩子練書(shū)法的最佳年齡

一是在4-5歲階段，以培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)法的興趣為主。因?yàn)榕d趣很重要，它能激發(fā)孩子對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，持之以恒地堅(jiān)持下去，變“家長(zhǎng)要孩子學(xué)書(shū)法”為“孩子自己想學(xué)書(shū)法”。

這一階段，家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)呢？可以給孩子準(zhǔn)備一些圖文生動(dòng)形象的字帖，讓孩子開(kāi)始認(rèn)字，或者玩漢字游戲，培養(yǎng)他們對(duì)于書(shū)法的興趣，為以后寫(xiě)字練字做準(zhǔn)備。有條件的，多帶孩子參觀書(shū)畫(huà)展、書(shū)法名勝古跡等，潛移默化地培養(yǎng)和影響孩子對(duì)書(shū)法的情感。

二是在6歲左右，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的手臂肌肉和指關(guān)節(jié)發(fā)育基本健全，手腕有力，不會(huì)因?yàn)閷?xiě)字感覺(jué)到累，這個(gè)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法是黃金時(shí)期。

另外，學(xué)習(xí)書(shū)法是一個(gè)艱辛的過(guò)程，孩子和家長(zhǎng)不可急功近利，需要家長(zhǎng)平時(shí)多鼓勵(lì)，多給他們樹(shù)立自信心，多營(yíng)造一個(gè)學(xué)書(shū)法的環(huán)境，并教育孩子凡事不可半途而廢，堅(jiān)持是最好的人生禮物。

孩子練書(shū)法的步驟

第一步：讀帖

讀貼的意思不是朗讀字帖上的字，而是觀看揣摩字帖上面字的寫(xiě)法。漢字的每一個(gè)筆畫(huà)都有一定的書(shū)寫(xiě)要求。每一個(gè)漢字都有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形態(tài)。怎樣起筆，怎樣收筆，字的重心放在哪里讓整個(gè)字看上去穩(wěn)如泰山等等。

第二步：描紅

關(guān)于描紅這種練字法，大家還是比較熟悉的，是初學(xué)寫(xiě)字的小學(xué)生在印有紅色字或空心紅字的紙上摹寫(xiě)，這是練字方法對(duì)于初學(xué)者是非常有效的。

需要特別指出的一點(diǎn)就是，描紅之前要先讀帖，這個(gè)順序不能顛倒。描紅之后還要再讀帖，看看自己寫(xiě)的字和字帖上的有什么差別，比較對(duì)比，改正提高。

第三步：仿影

小學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，練字的本子上，上面一頁(yè)是一張薄薄的透明紙，下面是字帖的樣字，孩子在透明紙上描寫(xiě)下面的樣字，這種練字法就是仿影。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西，剛開(kāi)始都離不開(kāi)模仿，小學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)字也是一樣，描紅是最直接的模仿，仿影較之描紅增加了一定的難度，但是也進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)生形成自己的寫(xiě)字風(fēng)格。

第四步：臨摹

臨摹是小學(xué)生在練字時(shí)照著字帖上的樣字練習(xí)寫(xiě)字的一種方法。在小學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字的字帖本上，一般是一個(gè)樣字后面留幾個(gè)空格，小學(xué)生照著樣字練習(xí)寫(xiě)，盡量寫(xiě)得和樣字相像。

孩子練習(xí)書(shū)法開(kāi)始是硬筆還是軟筆

對(duì)于實(shí)用性來(lái)說(shuō)，要練字還是應(yīng)從硬筆字開(kāi)始。另外再分析和比較一下特點(diǎn)，就會(huì)更加的確定練字還是先練硬筆書(shū)法最好。

一、見(jiàn)效快

硬筆優(yōu)于軟筆，硬筆只需要練習(xí)10節(jié)課左右就會(huì)有很大的變化，而軟筆練習(xí)一年其寫(xiě)字情況進(jìn)步的也不會(huì)太明顯。也就是說(shuō)真正用筆寫(xiě)字的時(shí)候，抄文章的時(shí)候或簽名的時(shí)候很少拿毛筆去寫(xiě)。

二、容易上手

毛筆字寫(xiě)字技巧太過(guò)復(fù)雜，內(nèi)容枯燥，進(jìn)步慢。硬筆書(shū)法源于毛筆書(shū)法，又有一套完整的系統(tǒng)，比起來(lái)要簡(jiǎn)單一些，簡(jiǎn)化了許多東西，所以更容易掌握，對(duì)較小的孩子，如果想練毛筆字，完全可以先打好硬筆字基礎(chǔ)，也就相當(dāng)于打好了學(xué)毛筆字的初級(jí)基礎(chǔ)。

三、練習(xí)方便

對(duì)于寫(xiě)字條件來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)毛筆字要準(zhǔn)備很大空間，而寫(xiě)硬筆字空間需求要簡(jiǎn)單很多。寫(xiě)毛筆字要有墨汁硯臺(tái)，小點(diǎn)的孩子自控能力差一些，經(jīng)常練完字就弄滿(mǎn)手甚至一身墨點(diǎn)，而硬筆書(shū)法就沒(méi)有這些煩惱。