孩子學(xué)葫蘆絲的好處
樂器,是人類寄托情感的事物,不同的樂器各有它的迷人之處。在古代,民族樂器為一國(guó)所有,難以外傳,而現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展,東西方文明的碰撞,樂器也背上行囊走出了國(guó)門。葫蘆絲,是最具有民族特色的樂器之一,在云南一帶的少數(shù)民族經(jīng)常用此樂器來(lái)演奏民族歌曲。
孩子學(xué)葫蘆絲的好處
1、健腦開智
學(xué)習(xí)樂器有助于孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),因?yàn)樵诰毩?xí)的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協(xié)同配合,真正做到了一心多用。
2、陶冶情操
學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞。一般學(xué)音樂的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好的比例很高,而犯罪的比例卻非常低。而最重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能.使得孩子在學(xué)習(xí)樂器的同時(shí)在學(xué)習(xí)美,感受美,實(shí)踐美,對(duì)于陶冶孩子的心靈和性情無(wú)疑是大有裨益的。
3、修身養(yǎng)性
葫蘆絲節(jié)奏舒緩、寧?kù)o和諧的葫蘆絲樂曲,可以幫助消除壓力、降低血壓、減輕病痛,促進(jìn)心態(tài)平衡;激越悠揚(yáng)、熱烈歡快的曲子使人們的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮,促進(jìn)血液循環(huán),幫助消化,消除內(nèi)心憂郁,改善人體功能。
4、強(qiáng)身健體
葫蘆絲、巴烏演奏中常用氣息、手指、吐舌三大技巧,深呼吸可以給整個(gè)肺部充足的氧氣,使人體充滿活力,讓人的精力充沛;手指均衡運(yùn)動(dòng),能夠很好地促進(jìn)人體末梢神經(jīng)的血液循環(huán),促進(jìn)人體健康;經(jīng)?;顒?dòng)舌頭,可以間接刺激腦部和面部的神經(jīng)肌肉,從而減緩大腦萎縮和防止面部神經(jīng)肌肉的老化。
孩子學(xué)葫蘆絲的時(shí)間分配
在練習(xí)時(shí)間上,很多人認(rèn)為練的時(shí)間越長(zhǎng)效果越好。其實(shí)無(wú)論是練習(xí)過多或過少都不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。合理科學(xué)的安排練習(xí)時(shí)間是事半功倍的好辦法。
一般在入門階段,每天分三個(gè)時(shí)段練習(xí),共練習(xí)三十分鐘,每次十分鐘。千萬(wàn)不要一次練習(xí)過長(zhǎng)時(shí)間。連續(xù)練習(xí)一個(gè)小時(shí)絕對(duì)比不上練習(xí)三個(gè)十分鐘。要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)每天都要練習(xí)的好習(xí)慣,這樣孩子會(huì)受益終身。
初級(jí):每天分三個(gè)時(shí)段,每次十五分鐘,共四十五分鐘。
中級(jí):每天分兩個(gè)時(shí)段,每次二十五分鐘。
中高級(jí):每天分兩個(gè)時(shí)段,每次三十分鐘。
高級(jí):每天分三個(gè)時(shí)段,每次二十五分鐘,共七十五分鐘。
這樣的練習(xí)時(shí)間足可以使學(xué)習(xí)者取得較好的效果,能使孩子在小學(xué)畢業(yè)達(dá)到中央音樂學(xué)院校外業(yè)余考級(jí)八級(jí)左右的程度,同時(shí)這樣的水平才具備特長(zhǎng)生考試的資格。
一種樂器的學(xué)習(xí)過程是漫長(zhǎng)的,它的練習(xí)過程又是相當(dāng)枯燥無(wú)味的,這要靠老師和家長(zhǎng)啟發(fā)孩子們對(duì)音樂的興趣,要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子,對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤不要指責(zé),而是要及時(shí)與老師聯(lián)系,幫助他解決,千萬(wàn)不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),這是不可取的。
怎么選擇葫蘆絲
好的葫蘆絲每個(gè)音都不費(fèi)勁即可吹出,尤其中音4、5、6和低音3,要容易發(fā)聲,音量別太小,音準(zhǔn)要準(zhǔn)確。從低音向高音過渡平穩(wěn),總體音量統(tǒng)一,音色飽滿、低音厚實(shí)、中音圓潤(rùn)、高音明亮、聲音穿透力強(qiáng),就是好葫蘆絲。
制作葫蘆絲的材料,目前有紫竹,鳳尾竹,苦竹,金竹,白竹,紅竹等竹子材料,當(dāng)然還有塑料、陶瓷、木質(zhì)類的材料。
不同材料價(jià)格不同,材料越好價(jià)格越貴,因?yàn)樯a(chǎn)成本在這里,建議選購(gòu)紫竹或者金竹類型的葫蘆絲,不光價(jià)格適中,而且音色也純正。