幼兒園的孩子年齡還都偏小，對很多事物的認(rèn)知還不全面，所以家長如果給孩子選擇興趣班，盡量是常見的，比如舞蹈、畫畫、輪滑這些類型的，像珠心算這類型的不能確定孩子適不適合，所以謹(jǐn)慎對待。

珠心算對幼兒園孩子有益嗎

個人覺得幼兒園的小朋友學(xué)習(xí)珠心算只有弊，而沒有利。

首先，過早開發(fā)孩子，影響孩子的社交能力增長；

過多的課外興趣班讓孩子可以身心愉悅的玩耍時間被占用，從而導(dǎo)致孩子失去了更多機會在玩耍過程中進行社交能力的提升。

第二，過早的開發(fā)孩子，等同于揠苗助長；

其實中國五千年的文化中早就告訴我們，揠苗助長助長的故事我們是從小學(xué)一年開始吧！我覺得在孩子7歲之前更多培養(yǎng)孩子的心理健康，自理能力，情緒的自我調(diào)控能力，還有最重要的就是身體健康成長。

第三，過早的開發(fā)孩子，心理承受能力容易奔潰；

有太多的例子告訴我們，別人家的孩子太優(yōu)秀，一旦失去了優(yōu)秀的表揚就容易心理崩潰。

第四，興趣班占用孩子時間太多，身體得不到鍛煉。

珠心算適合幼兒園階段的孩子學(xué)嗎

不學(xué)，幼兒階段的孩子真正需要的是建立數(shù)學(xué)思維。

未來智能機器人越來越普及，我們不該單單關(guān)注成績，更該培養(yǎng)孩子綜合能力，幫助孩子提升發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

孩子需要用自己的優(yōu)勢去跟別人競爭，把有限的時間用來陪孩子閱讀、游戲、戶外運動，不僅有利于我們發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點/優(yōu)勢，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)習(xí)珠心算的好處。

現(xiàn)在公認(rèn)的說法：真正拉開高考差距的是語文中的作文。

孩子天生就有好奇心，我們應(yīng)該利用這個特點，多帶孩子去體驗生活，多閱讀，讓孩子去接觸更寬更廣的世界。

幼兒園學(xué)珠心算好不好

不好。

正規(guī)的幼兒園是不允許學(xué)習(xí)珠心算的。因為數(shù)學(xué)講究的是數(shù)理、概念、邏輯思維等，這些才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真正需要的。

而珠心算只不過是一種立竿見影的學(xué)習(xí)捷徑，他對幼兒的數(shù)理、數(shù)的概念、對孩子的邏輯思維不能起到正面的作用，反而會導(dǎo)致孩子根本不會正確運用使用數(shù)的概念、數(shù)理及正常的思維去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對孩子將來到小學(xué)學(xué)習(xí)起數(shù)學(xué)就很吃力，因為孩子根本就不會思考，只會死記硬背。