高中需要補課嗎
高一,高二,補課有必要,提前學新課,等正式上課再鞏固一遍,基礎就學牢固了,高三,就不用補了,進入全面總復習,跟上老師復習的節(jié)奏就可以了。進入高中后補課意義不大,如能把學校里的學好正常夠了,高中學習更多需培養(yǎng)孩子的自學能力。
高中需要補課嗎
自覺的孩子,想要自己上進的孩子,可以去補。補課也是分很多層次的,有提分的,有拔高的,有補同步課的,怎么補課也不是隨便去補的,你要看學生是什么情況才能給孩子選擇什么樣的補課內(nèi)容,現(xiàn)在補課機構(gòu)都是為了賺錢為目的,不管你需要不需要都是按學校的套路去補課,即浪費了學生的時間,還沒有實際的提分的效果,所以選擇怎么補課,還是要謹慎選擇的。
高中孩子成績不好怎么辦
1、督促孩子查缺補漏
每次作業(yè)和考試卷子發(fā)現(xiàn)來,家長對孩子的錯誤都要認真查看,問問孩子這些問題出錯的原因,是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因,就讓孩子在鍛煉細心上下功夫,如果是知識的原因,就讓孩子對舊知識認真復習,直到弄明白為止。
2、做完題之后再看答案
很多學生喜歡邊做題,邊看答案。當遇到難題的時候,更是直接看答案,這其實是思維惰化的表現(xiàn)。看答案表面上看是加快了做題的速度,但實際上收獲甚微。沒有哪個學生不思考就能進步,思考是進步的源泉。在做題的時候,同學們要學會思考,思考解題思路,思考每個步驟是怎樣來的。
3、多夸獎孩子
可能孩子在學習方面成績確實不怎么樣,但是每個人總有自己的優(yōu)點,父母們可以選取孩子的一些優(yōu)點夸一夸孩子,這樣會使孩子保持一種樂觀的心態(tài),一種前進的動力。有時候這些話比父母們苦口婆心的對孩子說教來得實在。
4、每周做一次總結(jié)
總結(jié)是提高學習成績的重要環(huán)節(jié),高中生要養(yǎng)成總結(jié)的好習慣。但是高中生每天的學習任務很重,每天作業(yè)都寫不完,更別說總結(jié)的時間。“吾日三省吾身”很難做到,但一周總結(jié)一次還是可以的。每到周末的時候,同學們可以來一次大總結(jié)。總結(jié)本周學習了哪些內(nèi)容,把教材上的知識點通過知識樹或者思維導圖的方式羅列出來,這樣知識點之間的聯(lián)系就更加密切了。
高三一對一補課數(shù)學有用嗎
如果孩子現(xiàn)在成績比較好,或者處在班級中上游,完全可以跟上學校里教師的講課進度,甚至現(xiàn)在可以自己進行復習。那就完全沒有必要再進行一對一補課了,一對一補課對于好孩子來說有可能是培優(yōu)。
如果孩子現(xiàn)在成績特別差,又特別反感學習,那請再進行一對一補課就沒什么意思。但是如果他現(xiàn)在特別愿意學習,自己堅持進行一對一補課,那就補吧,提升肯定會有的,就是可能提升的不多。
高三數(shù)學怎么提高成績
1、要學會挑題做
有些題是屬于那種偏難怪的題,這些就沒必要去做了,因為對于高三的孩子來說時間已經(jīng)很緊迫了。老師重點強調(diào)的題目,考試易錯的題目,都要記在本子上,經(jīng)常拿來看看。
2、抓好細節(jié)
數(shù)學是最容易出現(xiàn)學得不錯可就是考不出成績的科目,原因主要是細節(jié)。不應該的丟分很多,答題時間安排不當,等等的非智力因素直接拉低了應得分。
那么,從得分的角度來說,減少失誤和做對難題的效果是一樣的,但付出的精力差別很大。建議積極減少失誤,重視解題過程,讓拿到手的分數(shù)一分不丟。為此,平時學習至關(guān)重要,只有在平時嚴謹細致認真,才能在考場上不出錯。最好是做題時有考場上的感覺,真正的一絲不茍。
3、熟記公式
公式是一定要記得,無論是死記還是活記,最終都要達到一種條件反射才行 。因為在真正的考試中,我們很難做到不緊張,有時平時熟記的公式,考試時一個也想不起來了,所以我們一定要把公式記死!是為了我們考試時心里有底,考試不慌。
高中物理一對一補課怎么補好
1、加深基本概念的理解
基本技能如:受力分析,力的合成與分解,運動的合成與分解,運動過程模型的掌握。物理規(guī)律如牛頓運動定律,萬有引力定律,動能定理,機械能守恒定律,動量定理,動量守恒定律的理解和運用。根據(jù)自己掌握的實際情況,哪部分弱補哪里。
2、掌握基礎
物理在高中理科當中是一門非常重要的學科哦,且本身難度大,尤其是牛頓運動定律,電學,電磁學,動能學,難度都比較大,同時在高考理綜300分占值110分呢。加之高二的教學進度比較快,教學內(nèi)容較多,孩子需要一個好的物理學科基礎和學科方法,所以建議你給孩子報個輔導班啊。
3、要有信心
高一物理應該是運動學和力學吧。加速度,勻加速直線運動,自由落體運動。牛頓三大定律。其中主要是定律二,做那類題目首先要受力分析,不管什么類型的。其中最常用的是正交分解。
4、結(jié)合實踐
學習需要持續(xù)性,不一定一下子就出結(jié)果。知識需要長期積累才能學好。人家補課但是學子也要講究學習方法,學習方式。選字一個合適自己的學習方式方法,然后再去學習。高中物理首先學好理論知識,然后結(jié)合自身周圍的物理現(xiàn)象進行學習。
5、關(guān)鍵是興趣和理解建模能力
看到一個知識點,腦海里要建立起對應的模型,對基本的知識點要理解吃頭,不能靠死記硬背,不能深入理解就不能融會貫通,多個知識點不能夠聯(lián)系起來,做題就會很吃力,理科學習就像蜘蛛網(wǎng)一樣,各個知識點要建立起聯(lián)系。