厭學(xué)是現(xiàn)在孩子經(jīng)常遇到的問題，也是最令家長(zhǎng)頭疼的問題，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)興趣不足，社交存在問題等，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目責(zé)罵孩子，要多與孩子溝通，緩解孩子的壓力，多措并舉激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生不愿意上學(xué)的原因

缺乏興趣：學(xué)生對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者教學(xué)方式?jīng)]有興趣，感覺學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。就像一株枯萎的樹木，缺乏生機(jī)和活力，無(wú)法茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)壓力：學(xué)生面臨繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，考試壓力等，導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)過重。如同一只負(fù)重過多的蝸牛，難以輕松前行，甚至失去了原有的速度和靈活性。

人際關(guān)系問題：學(xué)生在學(xué)校與同學(xué)之間存在矛盾或者不和諧，如遭受排擠、欺凌等。這會(huì)讓他們感到孤獨(dú)和無(wú)助，就像一棵被風(fēng)吹得東倒西歪的小樹，無(wú)法自由生長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)中無(wú)法獲得成就感。有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們?cè)趯W(xué)校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長(zhǎng)看見，就會(huì)產(chǎn)生“無(wú)論我怎么努力還是不能取得好成績(jī)”等負(fù)面情緒。

無(wú)法達(dá)到父母的期望值。這一部分孩子曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，或者通過自己的努力成績(jī)有所提升，但由于父母期望值不斷提升，結(jié)果不管孩子如何努力，帶來(lái)的卻總是挫敗感。

父母的高焦慮讓孩子痛苦?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”“別人家的孩子……”父母?jìng)兊母呓箲]和高期待轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動(dòng)，孩子就要落后，于是給孩子報(bào)各種班。而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在一起。

六年級(jí)孩子不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)怎么辦

家長(zhǎng)要有耐心，不要打罵孩子。六年級(jí)孩子不起上學(xué)上學(xué)，或者逃學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)不要是責(zé)怪孩子和打罵孩子，應(yīng)該了解他不想上學(xué)的原因，讓孩子說(shuō)出自己的真心話，再針對(duì)性解決不愿上學(xué)這個(gè)問題。學(xué)習(xí)成績(jī)只是生活的一個(gè)方面，你要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

幫助孩子制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要看到小孩的長(zhǎng)處、也要接納他的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來(lái)就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易印?/p>

培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事。父母越是強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會(huì)。在此時(shí)，更不用說(shuō)孩子會(huì)有積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。所以，家長(zhǎng)要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情。

適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題，通過溝通技巧和方法讓孩子真正愛上學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多交朋友。家長(zhǎng)也可以幫幫孩子，平時(shí)利用接送孩子的機(jī)會(huì)和其它家長(zhǎng)聊聊天，找一些和孩子比較聊得來(lái)的同學(xué)，放學(xué)后或者周末可以約同學(xué)們一起玩一會(huì)兒再回家，讓孩子和同學(xué)多接觸，孩子也會(huì)比較容易交到朋友，融入集體。

改變孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要做到這幾點(diǎn)

1、家長(zhǎng)不應(yīng)過分重視孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就，家長(zhǎng)首先不能罵他們，其次，應(yīng)該鼓勵(lì)他們，幫助他們分析成績(jī)差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們，“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的?！?/p>

2、家長(zhǎng)要重視學(xué)習(xí)。父母在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，孩子才會(huì)認(rèn)為覺得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎。所以，家長(zhǎng)在平時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長(zhǎng)。