很多初中孩子隨著對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越深入，所要記憶和學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多，在這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)感到迷茫，根本不知道該如何才能學(xué)好英語(yǔ)了。不少孩子學(xué)習(xí)中總是會(huì)抱怨英語(yǔ)為什么會(huì)這么難，并且詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上走捷徑。

學(xué)好初中英語(yǔ)的建議和方法

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要靈活運(yùn)用

初中孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)不論記單詞、學(xué)短語(yǔ)、句型要結(jié)合具體語(yǔ)境，不要脫離上下文孤立地死記硬背。碰到不熟悉的用法要勤于思考并不斷的積累。孩子要明白，那些英語(yǔ)成績(jī)好的孩子開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤，但他們知道如何糾正自己的錯(cuò)誤。只要把錯(cuò)誤改過(guò)去，就自然會(huì)變成自己的知識(shí)。

2、多進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練

英語(yǔ)聽(tīng)力一直是孩子覺(jué)得比較困難的一個(gè)部分，所以，在初中的時(shí)候，孩子就要做好基礎(chǔ)的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，沒(méi)事的時(shí)候多去做一些英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)。像是平時(shí)的時(shí)候可以多看一些英文的電影或者是多聽(tīng)一些英語(yǔ)對(duì)話的練習(xí)，不過(guò)這個(gè)練習(xí)也是需要大家去用心去做的，否則是沒(méi)有辦法提升自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

3、多練習(xí)英語(yǔ)的寫(xiě)作和字體

對(duì)于英語(yǔ)來(lái)講，英語(yǔ)作文也是孩子拿分比較困難的一個(gè)事情，而英語(yǔ)作文的得分和卷面的整潔和字體也是有很大的關(guān)系。如果孩子想要在英語(yǔ)寫(xiě)作上提升成績(jī)的話，那么就要多加的練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作和寫(xiě)作上的字體，這樣才能有拿高分的可能。

4、提前預(yù)習(xí)和背誦要做好

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的孩子，要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，在上英語(yǔ)課之前要做好提前預(yù)習(xí)和背誦的習(xí)慣，這樣就可以在上課的時(shí)候更好的去跟上老師的節(jié)奏，也會(huì)知道自己自己的哪里不足，也好上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講?；A(chǔ)不好的孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是要好好的提前預(yù)習(xí)和背誦，千萬(wàn)不要覺(jué)得麻煩，雖然這是一門(mén)外語(yǔ)的課程，但是，重要性也是非常的大。

5、整理錯(cuò)題，解決問(wèn)題

英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，就是要不斷的去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤然后去改正自己的錯(cuò)誤，所以基礎(chǔ)不好的學(xué)生要養(yǎng)成一個(gè)整理錯(cuò)題的習(xí)慣，這樣的話語(yǔ)是可很好的去認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，然后加以改正和補(bǔ)充。所以，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生來(lái)講，整理錯(cuò)題集真的是一個(gè)非常重要的事情，這樣可以幫助自己解決很多的問(wèn)題，也能夠讓英語(yǔ)成績(jī)有一個(gè)好的提升。

孩子初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)要高度重視，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，打好孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)。孩子在結(jié)合以上學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法，相信孩子在初中是可以取得更好的成績(jī)。

初中英語(yǔ)要想學(xué)好，必須掌握方法

1、堅(jiān)持不懈地穩(wěn)扎穩(wěn)打地背好單詞。初中階段的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小學(xué)的詞匯量，這是每個(gè)同學(xué)的共識(shí)。因此，詞匯量的積累是繞不開(kāi)的話題，孩子要想把初中英語(yǔ)學(xué)好，掌握必備的詞匯量也首要任務(wù)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子每一天有計(jì)劃地穩(wěn)扎穩(wěn)打背誦單詞，背多少就要鞏固多少，決不能囫圇吞棗，只求量不求質(zhì)量和只求質(zhì)量不求量的做法都是錯(cuò)誤的。

2、熟讀課文，力爭(zhēng)流利背出每篇課文。課文是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的精華所在，它們往往牽涉到句型與語(yǔ)法，都是值得孩子認(rèn)真背誦的句子與段落。讓孩子熟練背誦課文可以增強(qiáng)語(yǔ)感，從而達(dá)到靈活運(yùn)用語(yǔ)言的目的。

3、及時(shí)反思與小結(jié)自己的弱項(xiàng)。孩子到初中需要珍惜每一次的練習(xí)與測(cè)試機(jī)會(huì)。每一次的練習(xí)與測(cè)試都當(dāng)作中考來(lái)對(duì)待，只有平時(shí)反復(fù)適應(yīng)性訓(xùn)練，到中考時(shí)候才能做到得心應(yīng)手。每一次的練習(xí)或測(cè)試后，一定要及時(shí)反思，自己哪里是弱項(xiàng)，都要及時(shí)補(bǔ)救。

初中英語(yǔ)中常見(jiàn)錯(cuò)誤有哪些

1、句子不準(zhǔn)確，中式英語(yǔ)多。很多孩子一方面受漢語(yǔ)的影響，一方面又因?yàn)檎Z(yǔ)法知識(shí)不夠完善，不自覺(jué)地按照中文的表達(dá)習(xí)慣去寫(xiě)英語(yǔ)句子，這種中式英語(yǔ)在書(shū)面表達(dá)中是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象。孩子總是不習(xí)慣用英語(yǔ)思維去表達(dá)，因此建議孩子們?cè)诮酉聛?lái)是半個(gè)多月里，多加練習(xí)寫(xiě)作，一方面訓(xùn)練速度，另一方面也要關(guān)注自己的詞匯、語(yǔ)法錯(cuò)誤及優(yōu)美度。

2、語(yǔ)法錯(cuò)誤多。在寫(xiě)作中，最容易出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤便是時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)。孩子在訓(xùn)練寫(xiě)作的過(guò)程中一定要記住，特定時(shí)間、背景下的時(shí)態(tài)一定是相同的，介紹人、事、物的現(xiàn)狀常以一般現(xiàn)在時(shí)為主；而寫(xiě)議論文、說(shuō)明文也多是一般現(xiàn)在時(shí)為主；但是如果是寫(xiě)日記、記敘文或者題目要求是介紹過(guò)去的情況，則要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。

每個(gè)孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不相同，作為家長(zhǎng)不要盲目拿孩子與他人攀比，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)來(lái)迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)還要跟孩子商定合理的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，做到腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。