語文作為三大主科課程之一，而且也是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，其重要程度已經(jīng)不言而喻。雖然說孩子在生活中每天都在接觸語文，但是要想學(xué)好語文需要花費(fèi)孩子很多精力。

孩子語文差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子回歸課本。對每個(gè)學(xué)生而言，如果要想學(xué)好語文，與其他的理科一樣，一定要回歸課堂、回歸課本，這是最重要的。之所以要求回歸課堂、回歸課本，是因?yàn)槔蠋熤v授的知識點(diǎn)是必考點(diǎn)，也是比較難以理解的知識點(diǎn)。因此，每一個(gè)想要提升語文成績的學(xué)生，回歸課本是第一步，一定要認(rèn)真地執(zhí)行。

2、讓孩子多閱讀多背誦。多閱讀、多背誦，也是提升語文成績的關(guān)鍵。不管是小學(xué)，還是中學(xué)階段，都有相應(yīng)的教育大綱，而在教育大綱中匹配到閱讀目錄是非常豐富的。這些閱讀目錄中的文章，不僅能提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，而且非常適合學(xué)生閱讀。只要能做好相應(yīng)的積累，當(dāng)閱讀量增加后，語文成績的提升也是水到渠成。

3、讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小孩語文成績非常差怎么辦，要從習(xí)慣上加以引導(dǎo)，著力培養(yǎng)他們良好的識字、寫字習(xí)慣；使用工具書的習(xí)慣；勤于朗讀背誦的習(xí)慣；留心觀察、勤于動筆的習(xí)慣；傾聽交流、看書讀報(bào)的習(xí)慣，使他們能做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，課內(nèi)向課外延伸。

4、讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。我們要經(jīng)常督促孩子們寫日記，培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣，能夠讓孩子做下他一天的總結(jié)，讓他學(xué)會感悟生活，同時(shí)也鍛煉了他的寫作能力，這是非常好的習(xí)慣。

5、讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的。家長要讓孩子明白為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績提高對孩子有什么影響。可以用身邊的實(shí)際例子講給孩子聽，目的明確了，學(xué)習(xí)動力就提高了，不愁成績上不去。

孩子語文成績不好的原因

1、孩子的閱讀量不足。現(xiàn)如今大部分學(xué)生的語文成績不佳，歸根到底，是因?yàn)殚喿x量不足導(dǎo)致的，尤其是語文考試的難度和廣度不斷增加，對閱讀量提出了更高的要求。閱讀量的不足，直接影響了日常的積累，因此，在語文考試中才會無詞無句可用，甚至連語言都無法讀明白。

2、不懂得思考。很多家長反饋孩子平時(shí)重視閱讀和積累，但是，成績就是無法提升。有這種困擾和現(xiàn)象的學(xué)生并不在少數(shù)，之所以出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)殚喿x數(shù)量雖然大，但是，孩子不懂消化和思考。只是單純地死記硬背，成為了學(xué)習(xí)的機(jī)器，并沒有感受到語文的魅力和文字的能量。這種方式學(xué)習(xí)語文雖然耗費(fèi)了時(shí)間和精力，但是，難以提升成績。

培養(yǎng)三種習(xí)慣對孩子學(xué)好語文幫助很大

1、養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。認(rèn)真寫字確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣，它不僅能使孩子把字寫得好看規(guī)范，還能使孩子養(yǎng)成做事認(rèn)真的好習(xí)慣。認(rèn)真是一個(gè)人一生的好習(xí)慣，要想讓孩子擁有這個(gè)好習(xí)慣，就要從認(rèn)真寫字開始。

2、養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。善閱讀好讀書是一個(gè)人成就非凡的好習(xí)慣，如果一個(gè)人想成就一番事業(yè)，那他必須養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，不僅對提高語文成績有很大幫助，而且使孩子知識面開闊，會受益終生。

3、養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。每天寫一篇日記，這說起來很容易，但要真正做起來，很難很難，如果沒有堅(jiān)韌不拔的毅力很難堅(jiān)持下去。寫日記不僅能提高孩子的寫作能力，更重要的是讓孩子對事情有一個(gè)清晰的認(rèn)識，把它形成文字，可以鍛煉孩子思維的邏輯性。