高三下學(xué)期不想上學(xué)怎么辦
高三下學(xué)期是高考的關(guān)鍵時(shí)期,也是孩子心理最容易出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)期,面對(duì)孩子出現(xiàn)不想去學(xué)校、不想去考試的情況,家長(zhǎng)要做的就是給予孩子理解與支持,讓孩子把壓力釋放出來(lái),保持好心態(tài)。只有將壓力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力,才能更好的消除孩子厭學(xué)的情緒。
高三下學(xué)期不想上學(xué)怎么辦
1、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對(duì)絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來(lái)說(shuō),是其人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒(méi)有了高考,那么,對(duì)于絕大數(shù)普通人家的孩子來(lái)講,又能憑什么去闖社會(huì),去改變自己的命運(yùn),去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價(jià)值、人生理想呢?
因此,從這個(gè)角度來(lái)看高考,高考的意義無(wú)論怎么說(shuō)都不過(guò)分。這一點(diǎn),家長(zhǎng)同樣要聯(lián)合老師給孩子講清楚、講透徹。
2、找到原因,理性解決?,F(xiàn)在的孩子,打罵效果都不好了,還怕抗壓能力不行,有什么意外的后果。所以,需要有同理心的去看待孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。態(tài)度決定思想,思想決定行為。先要解決孩子的源頭問(wèn)題,也就是心態(tài)的問(wèn)題。理解、引導(dǎo)和陪伴都是必不可少的。
3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想,孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題,這樣問(wèn)題才容易解決。
4、做好心理調(diào)節(jié),做到勞逸結(jié)合。到了高考沖刺階段,不管學(xué)校成績(jī)優(yōu)劣,處于緊張的復(fù)習(xí)備課的氛圍之中,高三學(xué)生的壓力都很大。但是,家長(zhǎng)要配合老師,做好心理疏導(dǎo),幫助他們樹(shù)立自信心,減輕學(xué)習(xí)壓力。
不如說(shuō),合理安排作息時(shí)間,適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌,進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動(dòng),這樣的話,有助于保持旺盛的精力和健康的體魄,才能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。
孩子高三下學(xué)期不想上學(xué)的原因
1、看不到希望。平日里用功學(xué)習(xí),埋頭苦學(xué),但是學(xué)得很吃力,每次考試都在班級(jí)后面。這類(lèi)學(xué)生還是常見(jiàn)的,他們看不到希望,表面在學(xué),心中卻在放棄的邊緣。
原因在于對(duì)他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀,因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P(pán)否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至對(duì)自己絕望。
2、不知道為啥學(xué)。誰(shuí)的青春不迷茫?要說(shuō)真正的學(xué)習(xí)目的,又有幾個(gè)人能說(shuō)清?弄不清楚這個(gè)問(wèn)題很正常,但是因這個(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生厭學(xué)或者說(shuō)讀書(shū)無(wú)用的想法就不對(duì)了。不知道為啥學(xué)的原因就是目標(biāo)不明確,有一個(gè)明確的目標(biāo)是努力的動(dòng)力,十分重要。
但是有些孩子可能覺(jué)得他學(xué)習(xí)的目標(biāo)是“為了父母,為了老師,為了考上好的大學(xué)”,有這種想法的同學(xué)注意了,你有可能走向放棄學(xué)習(xí)的邊緣。因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)本身就是有問(wèn)題的。
3、不會(huì)學(xué)。這類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)上付出了很多,然而無(wú)盡的學(xué)習(xí)壓力卻壓得他們抬不起頭來(lái),累死累活的學(xué)習(xí),結(jié)果仍然不好。這就是典型的“低品質(zhì)勤奮者”,他們學(xué)習(xí)勤奮,但是收效差,主要原因是學(xué)習(xí)技能低。
如何為孩子打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
1、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)空間。有條件的話,可以給孩子專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)房去學(xué)習(xí),書(shū)房布置寬敞明亮即刻。電腦、玩具都不要放在書(shū)房里,以免在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候分散注意力。沒(méi)有條件的情況下,可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)用的學(xué)習(xí)角,讓孩子有一個(gè)可以安靜學(xué)習(xí)的地方。
2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。父母是孩子最好的老師,父母在家的表現(xiàn)都會(huì)對(duì)孩子造成深刻的影響。如果家長(zhǎng)能夠在閑暇時(shí)間看一些書(shū)充實(shí)自己,那么孩子在潛移默化之下,也會(huì)加入到學(xué)習(xí)的行列中。所以家長(zhǎng)要以身作則,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。