孩子在進入高三后，要面臨三輪的緊張復習階段和一年之后的高考。然而有些孩子在高一和高二不用心學習，沒有打好知識的基礎(chǔ)，導致了在高三的階段，出現(xiàn)數(shù)學成績很差的局面。那么想要盡快提高孩子的數(shù)學成績，可以采取以下的教育方法。

高三學生數(shù)學太差該從何入手

1、回歸課本補基礎(chǔ)。如果孩子的數(shù)學成績很差，那么就不要想有什么提升成績的捷徑，也不要給孩子找理由去偷懶，回歸課本補基礎(chǔ)知識是一個緩慢但卻靠譜的方法。特別是在高三第一輪復習的時候，一定要把概念、公式類的基礎(chǔ)知識都弄懂。

2、跟著老師的思路補基礎(chǔ)。在第一輪復習的時候，很多同學都會覺得有很多知識點都不懂，看課本也不知道要從哪開始看起。這時候，不妨跟著老師的節(jié)奏來復習，不要自己去計劃今天上課要復習哪里，跟著老師的步驟，老師講到哪，你就去看哪部分的內(nèi)容。

3、做基礎(chǔ)題補知識點。很多同學都會遇到這樣的問題，就是明明知識點都看了，也明白了，但是一到做題的時候還是什么都不會，或是換一種思路出題就不會了。

遇到這種情況，家長不要說是孩子自己笨，這不是笨，只能說孩子還沒有徹底理解，還沒有把書本上的知識變成自己的。這樣的情況不妨對照著書本上的知識點來做習題，直到孩子可以理清思路為止。

4、總結(jié)重點考點。想要快速提高數(shù)學成績還有一點，那就是翻看近幾年的高考數(shù)學試卷，看看都有哪些類型的大題，大題考哪些知識點，填空題、選擇題又有哪些知識點。然后一道道的攻克。順便也可以總結(jié)一下孩子有哪些不足，知識點還有哪些沒有掌握。需要注意的是，一般在第一輪復習的時候，不要用這種方法。

5、心態(tài)。一個好的心態(tài)也是成功的重要因素，不管孩子現(xiàn)在和別人有多大的差距或是成績拔尖，都要把持著平穩(wěn)的心態(tài)，對于孩子的缺點和不足，不要過多自我責備，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，激發(fā)自信心。

在應(yīng)對高考的問題上，不要讓孩子把它想得太復雜和困難，這樣無端地給自己預(yù)設(shè)困難，只能讓自己還沒開始就先怯場了。

孩子數(shù)學成績不好，歸根結(jié)底是這幾個原因

一、課上不聽講，課后白努力。很多同學熬夜寫作業(yè)寫到十一二點，第二天上課的時候昏昏欲睡，聽課效率很低，課后做題的時候也似懂非懂，最后導致惡性循環(huán)，到最后成績肯定提不上去。

二、一味的刷題，不會使用技巧。很多同學認為只有刷題才能提高自己的成績，其實這因人而異。有些同學確實因為刷題，提高了自己的成績，然而大部分同學效果卻不好，尤其是數(shù)學題，重在掌握技巧。

三、做題不會總結(jié)。很多孩子在做完題的時候，不會回顧總結(jié)，第二天就忘記了自己做的題。撿了芝麻丟了西瓜，所以在做數(shù)學題的時候，應(yīng)當時時刻刻的回去總結(jié)，記住一道題比做十道題要好得多。

如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維

分類整理總結(jié)。高中數(shù)學知識點有限，重點要在平時攻破，平時可以讓孩子整理錯題本，也是一種有效的方法。在考試前加以鞏固練習，強化訓練。還可以通過畫思維導圖的方式，將知識點歸納整理，對于培養(yǎng)總結(jié)歸納分析的數(shù)學思維能力很有好處。

刻意練習提高。找一些有趣的題目，通過刻意練習，可以有效地提高孩子的解題能力，挖掘數(shù)學潛能，進而形成數(shù)學思維。說白了，就是對課內(nèi)知識的拓展和晉級。