高中數(shù)學對于很多學生來說，都是一個老大難的問題。因為高中數(shù)學比起孩子學習的初中數(shù)學，難度增加了很多，長期這樣下去，孩子的成績會越來越差。那么，孩子在高中階段的數(shù)學太差，家長如何給孩子提供幫助呢？

高中生數(shù)學不好怎么辦

一、正視高中數(shù)學。首先高中數(shù)學學習方法和初中是不一樣的，所以要不斷嘗試或者尋求外界幫助，以轉變孩子對數(shù)學的看法，接著改變孩子的學習方法。其實剛開始學習高中數(shù)學，完全不涉及初中知識，只需上課挺老師講，全盤接收下來，習題中自然就會理解很多。

二、數(shù)學還是得多練習。很多概念都是在不斷的練習中才能熟練掌握的，死記硬背住的知識終究是死的，只有做題才能讓它們活過來。而做題最重要的就是活學活用，怎么真正做到活學活用就是大家所謂的做題方法，其實也就是重要的學習方法。

三、就是無論是做題還是考試，都必須抓基礎?；A的重要性不言而喻，可以說沒有基礎就沒有一切。要想快速提高數(shù)學成績，基礎概念一定要熟記于心，只有這樣才能在后來的練習中不斷讓自己更加明白一個概念，更加數(shù)學一個知識點，讓我們對知識的掌握更加深刻。

四、正確使用題海戰(zhàn)術。題海戰(zhàn)術是每個高中生必定會用到的一種戰(zhàn)術，但是有的學生通過題海戰(zhàn)術，成績有了明顯提升，有的學生卻絲毫沒有進步，這主要是因為沒有正確使用題海戰(zhàn)術。

高中的學生要明白一個道理，那就是高中的數(shù)學題是永遠都做不完的，不求做題數(shù)量，但一定要求做題質量。題海當中的很多題都是同一類型的題，考察的都是同一個知識點，對于這種題，學生要學會分類。

五、對錯題做標注。相信很多的高中生都有錯題本，錯題本上也都記錄了很多的錯題，但是僅此而已。其實錯題本是學習當中一筆寶貴的財富，學生完全可以把它的價值發(fā)揮到極致。那么怎樣就可以把錯題的價值發(fā)揮到極致呢？學生們可以對錯題進行標注，用一些常見的或者特殊的符號并賦予它們定義，比如星號表示重點復習。

高中生數(shù)學不好的原因

1、做題速度上不去。每次考試都有一部分學生會說：其實這些題我都會，但是沒時間?？荚囀枪降?，給的時間也是合理的，考生并非沒有時間，而是在前邊的題上耽誤了大量的時間，原因就是做題速度上不去。

2、基本運算能力差。這個問題是歷史遺留問題，如果孩子在初中時候計算能力就一般，高一基本上也會受影響；同時和孩子的習慣有關，有的孩子只要是計算題，就立刻拿出來計算器，噼里啪啦就把題算出來了，有時候計算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去開動腦筋運算，長此以往，導致計算能力低下。

高中生數(shù)學不好會有哪些影響

影響1、高考的成績。眾所周知，數(shù)學在學生的學習生涯中有非常高的地位。無論是在中考還是高考中，數(shù)學都非常相當高的分值，甚至能決定學生最后成績的劃分。這就意味著如果學生的數(shù)學不好，即便其他學科學的再好，也無法彌補數(shù)學成績帶來的差距。

影響2、專業(yè)的選擇。隨著社會的發(fā)展，很多家長和考生都能意識到，想要在社會上的大部分賺錢的工作，基本上都是理工類的專業(yè)崗位。即便在大學挑專業(yè)時，大部分都是需要數(shù)學成績的理工類專業(yè)，所以如果數(shù)學成績不好，是非常影響學生在填報志愿時對專業(yè)的選擇。