很多孩子在剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候，總覺(jué)得很難學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子對(duì)英語(yǔ)還是非常陌生，覺(jué)得難是可以理解。其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只要掌握正確的方法就很好學(xué)習(xí)。

孩子不喜歡英語(yǔ)怎樣開(kāi)導(dǎo)

1、給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。要想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，要在日常生活中多用、多聽(tīng)、多看。平時(shí)可以為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)氛圍，在背單詞的過(guò)程中感到枯燥后，可以多看一些英語(yǔ)原聲電影，配合基本的英語(yǔ)原文小說(shuō)來(lái)進(jìn)行閱讀，把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合，能夠大大減少學(xué)英語(yǔ)的無(wú)聊感，提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2、重復(fù)使用。當(dāng)單詞背誦之后，只有定期的回顧、重復(fù)、使用，才能將短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰糜洃?。平時(shí)在背完單詞之后，可以馬上做些單詞拼寫(xiě)、閱讀理解等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，這樣不僅能夠記憶單詞，還能明白單詞的使用方法，對(duì)于提高今后的考試、測(cè)驗(yàn)成績(jī)都非常有效。

3、求助英語(yǔ)老師，請(qǐng)老師對(duì)孩子給予具體的幾次指導(dǎo)，跟孩子談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

4、重復(fù)抄寫(xiě)、誦讀、背誦等，是一切語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本方法和過(guò)程，是必不可少的功夫。對(duì)抗遺忘唯一有效的方法，就是間隔復(fù)習(xí)和重復(fù)記憶。家長(zhǎng)必須嚴(yán)格督促和引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)。

5、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要從小抓起。語(yǔ)言作為一種交際工具，最好是從寶寶小的時(shí)候開(kāi)始抓起，因?yàn)橛讜r(shí)是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期。爸爸媽媽可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，會(huì)用英語(yǔ)的父母可以在日常生活中用英語(yǔ)和孩子交流，如果爸爸媽媽不會(huì)使用英語(yǔ)的話，可以讓孩子參加一個(gè)英語(yǔ)興趣班，讓孩子處在一個(gè)用英文交流的小群體中。

有哪些方法可以讓孩子不厭倦英語(yǔ)

1、改變對(duì)孩子的態(tài)度。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，有很大成分是家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度。孩子不喜歡學(xué)習(xí)，也要給孩子多一些微笑，少一些嚴(yán)厲；多一些寬容，少一些指責(zé)；多一些贊揚(yáng)，少一些惡意的直言。在學(xué)習(xí)的道路上多一點(diǎn)溫暖和關(guān)心，孩子才會(huì)用心去學(xué)習(xí)。讓孩子在學(xué)習(xí)中多一些自尊和自信。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)接受。在當(dāng)下，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒(méi)有那么多的為什么，也沒(méi)有那么多的不喜歡。不是每個(gè)人都能夠做自己喜歡的事情的，所以要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)接受。所以，要改變小孩子對(duì)英語(yǔ)厭倦的毛病。端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子認(rèn)清楚他們的任務(wù)。

3、幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。對(duì)英語(yǔ)感到厭倦的主要原因是因?yàn)闆](méi)有找到合適的方法去學(xué)習(xí)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)其實(shí)是很復(fù)雜的一門(mén)語(yǔ)言，如果沒(méi)有找到合適的方法，那么學(xué)起來(lái)真的會(huì)很累，產(chǎn)生厭倦感是自然而然的事。那么合適的方法是什么呢？可以用一個(gè)字總結(jié)，那就是一個(gè)“多”字。它包括多看，多讀，多聽(tīng)，多練，多復(fù)習(xí)。

孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)

1、家長(zhǎng)把自己的焦慮傳遞給了孩子。家長(zhǎng)這一代在學(xué)英語(yǔ)上吃了很多苦頭，走了很多彎路，學(xué)習(xí)效果還不理想，因此很多人對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是又焦慮又緊張。一方面知道語(yǔ)言啟蒙越早越好，父母引導(dǎo)很重要，另一方面自己不敢開(kāi)口，生怕語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)誤導(dǎo)了孩子發(fā)音。其實(shí)家長(zhǎng)可以放下焦慮，安心做孩子英語(yǔ)習(xí)得之路上的伙伴和同學(xué)。

2、家長(zhǎng)總是喜歡拷問(wèn)。很多家長(zhǎng)都有一種功利心理，希望孩子學(xué)了一點(diǎn)馬上就見(jiàn)效。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，不是幾次、幾天、幾個(gè)月就能迅速見(jiàn)效的速成法。

家長(zhǎng)整天跟在孩子后頭考他們這個(gè)單詞怎么念，那個(gè)單詞中文意思是什么，孩子不愿意開(kāi)口說(shuō)的時(shí)候硬逼著跟讀跟說(shuō)，孩子說(shuō)錯(cuò)或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候總是著急糾正，這些做法都會(huì)引發(fā)孩子的反感。