小孩子因?yàn)樽钥亓蛯Ｗ⒘Χ疾粡?qiáng)，孩子上課時(shí)候會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)“走神”的情況，家長(zhǎng)也因此受到了不少老師的通告，要想幫助孩子改善上課發(fā)呆走神的問(wèn)題，就要先了解下孩子上課發(fā)呆走神的原因是什么？

小孩經(jīng)常上課發(fā)呆走神是什么原因

1、學(xué)習(xí)成績(jī)不好。上課時(shí)走神，是學(xué)生們最容易出現(xiàn)的問(wèn)題。有些學(xué)生上課總想著一些事，不認(rèn)真聽(tīng)講，所以上課總是走神，甚至聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話。而且老師布置的作業(yè)不是那么地明確，一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)也不知道如何去把握，所以在這種情況下，孩子們很容易產(chǎn)生上課走神的現(xiàn)象。

2、注意力不集中。孩子上課注意力不集中的原因很多，比如說(shuō)上課沒(méi)專心聽(tīng)講或者是因?yàn)槭苤車h(huán)境的影響或者是自己過(guò)于好動(dòng)而出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，這些都是比較常見(jiàn)的。

3、孩子對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸心理。比如孩子覺(jué)得自己這次學(xué)得不好，下次再來(lái)學(xué)習(xí)就不會(huì)再努力了等。這種消極情緒不利于孩子的健康成長(zhǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響他們未來(lái)的發(fā)展進(jìn)步。因此家長(zhǎng)們要幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，在面對(duì)學(xué)習(xí)困難的時(shí)候應(yīng)當(dāng)幫助孩子積極應(yīng)對(duì)。

4、偏科，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。有些孩子對(duì)自己喜歡的、成績(jī)好的科目，或是有喜歡的老師的課，就聽(tīng)得很起勁，而對(duì)不喜歡的、成績(jī)差的科目，或有意見(jiàn)的老師的課，就興趣缺缺，玩各種小動(dòng)作，希望快點(diǎn)下課。

小孩經(jīng)常上課發(fā)呆走神怎么辦

1、父母要給孩子減壓。很多父母總是用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的好壞，或者習(xí)慣性地拿孩子去做比較，這樣只會(huì)給孩子造成更多的壓力，也更抗拒學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會(huì)給孩子解壓，告訴他分?jǐn)?shù)不是最重要的，學(xué)習(xí)是為了吸收知識(shí)，讓自己成長(zhǎng)，盡全力就好，讓孩子順其自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、輔導(dǎo)孩子鞏固基礎(chǔ)。一些同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢靠，知識(shí)缺漏的地方比較多。從而在聽(tīng)新課的時(shí)候就很難聽(tīng)懂，這樣精神就不容易集中了。這些同學(xué)想要在上課的時(shí)候不分心，首先就是需要扎扎實(shí)實(shí)地把好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，將不懂的知識(shí)及時(shí)的了解掌握，形成聽(tīng)課的良性循環(huán)。

尤其是對(duì)于嚴(yán)重偏科的孩子，家長(zhǎng)可以在征求孩子同意后，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)狀況，在孩子精力允許的情況下，有選擇性和針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取趕上進(jìn)度，讓孩子更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。

3、監(jiān)督孩子作息規(guī)律。學(xué)生應(yīng)該按時(shí)作息，要克服喜歡看電視和玩游戲比較晚的壞習(xí)慣，不要浪費(fèi)了自己寶貴的精力，從而以充沛的精神來(lái)應(yīng)對(duì)新一天的學(xué)習(xí)、生活。

小孩專注力不好家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、不干擾孩子。保護(hù)好孩子的專注力其實(shí)也是非常重要的，但是有些家長(zhǎng)卻總是忽視，比如孩子專注做某件事的時(shí)候，家長(zhǎng)總喜歡追著問(wèn)：“寶貝，你餓不餓？渴不渴？”這種做法在無(wú)形中破壞著孩子的專注力。

家長(zhǎng)首先要做到不干擾孩子，當(dāng)孩子專注玩或?qū)W習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要打擾他們，可以等他們玩完或是學(xué)習(xí)完之后，再去和孩子溝通，以免破壞孩子的專注力。

2、一次只做一件事情。人的專注力是有限的，如果孩子總是同時(shí)做好幾件事情，那么他們的專注力就會(huì)消耗嚴(yán)重，尤其對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，這是非常不利的。

所以，家長(zhǎng)要讓孩子盡量做到一次只做一件事情，比如，當(dāng)孩子吃飯的時(shí)候，家長(zhǎng)就要把電視機(jī)關(guān)掉；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，就不要讓孩子玩玩具。只有這樣做，才能讓孩子做事情越來(lái)越專注。