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初三成績(jī)300多分還有希望嗎

時(shí)間:2024-07-03 10:49類型:英語閱讀數(shù):8181

初三雖然成績(jī)不好,但是還是有希望提高成績(jī)的。初三成績(jī)300多分,對(duì)于孩子來說有很大的學(xué)習(xí)空間,只要學(xué)生愿意學(xué),不怕吃苦,初三的課程都是比較簡(jiǎn)單的,考了300多分,意味著孩子當(dāng)初學(xué)習(xí)并沒有很認(rèn)真,基礎(chǔ)肯定是偏薄弱的,只要在接下來的時(shí)候認(rèn)真抓好基礎(chǔ),認(rèn)真答題,一定可以提升成績(jī)。

初三成績(jī)300多分怎么提高成績(jī)

1.制定有規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃

讓孩子在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到一個(gè)目標(biāo)后,再制定下一個(gè)目標(biāo),確保每一個(gè)小目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤管理,制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表,課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,形成習(xí)慣。

2.抓重點(diǎn)、重效率的進(jìn)行課堂聽講

聽課必須要讓孩子做到跟隨老師,抓重點(diǎn),當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn),抓公共重點(diǎn),如:定理、公式、單詞、句型等等。

3.復(fù)習(xí)

要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且要在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧。這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)時(shí),我們首先要讓孩子重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí),課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的,它是一個(gè)基礎(chǔ),是孩子遨游題海、參加考試的利器。無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察,只是多繞了個(gè)彎而已。

4.做題

要讓孩子在做習(xí)題的過程中,努力提高自己的成績(jī)。做習(xí)題,其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟,必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個(gè)孩子如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的。

5.要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高

提示兩點(diǎn):一是要讓孩子在考試中尋找自己的成績(jī)的提高點(diǎn)(即學(xué)習(xí)的不足之處),以進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練;再就是在考試中讓孩子學(xué)會(huì)考試,提高自己的應(yīng)試能力與技巧,進(jìn)而加大自己在考試時(shí)超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

6.要注意各科平衡發(fā)展

最好讓孩子在平衡發(fā)展中有1—2門功課有所冒尖,這樣中考成為黑馬的可能性更大。其次從家長(zhǎng)的角度來看,家長(zhǎng)要做好后勤保障工作,適時(shí)給予孩子最大的關(guān)心。當(dāng)孩子們遇到困難挫折的時(shí)候,家長(zhǎng)要做好關(guān)心安慰工作,當(dāng)孩子們因?yàn)榭荚囀Ю臅r(shí)候,你要和孩子一起分析原因,不要?jiǎng)虞m發(fā)怒,甚至謾罵,這對(duì)孩子信心有極大的傷害。

初三成績(jī)差怎么辦

1、扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

無論是初中還是高中,基礎(chǔ)都是非常重要的。除了三大主科之外,其余的6門學(xué)科即便是學(xué)得不精,也是需要有一定的基礎(chǔ)的。特別是初中的知識(shí)并不算特別難,一定要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),更要以課本為主。所有的知識(shí)都是根據(jù)課本出的題。特別是書本上的例題一定要弄懂弄會(huì),很多時(shí)候考試的題目都是書本上的原題或者是改個(gè)數(shù)字。

在初三的前期,一定要把基礎(chǔ)打牢,后期才能更好地提高成績(jī),這個(gè)過程千萬不能操之過急。所以,學(xué)生首先需要做的扎實(shí)基礎(chǔ),并且還要以課本為主。

2、注重復(fù)習(xí)

最后的沖刺階段一般是在中考前的一個(gè)月左右,需要將所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),進(jìn)行整合,全面的復(fù)習(xí)知識(shí),把之前學(xué)過的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍。這個(gè)時(shí)間不要給孩子太大的壓力,告訴孩子對(duì)于不確定的不熟悉的知識(shí),一定要多花時(shí)間練習(xí),這樣能更好的提高成績(jī)。對(duì)于最后的沖刺,是在基礎(chǔ)扎實(shí)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)更好的沖刺。因此,基礎(chǔ)是大前提。

3、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

對(duì)每個(gè)想要在高中階段逆襲的初三生來說,在最后的暑假中,一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,這是至關(guān)重要的。尤其是在沒有人管的暑假中,如果能保持穩(wěn)定的作息和強(qiáng)大的自律能力,當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成時(shí),在壓力非常大的初三學(xué)習(xí)中,也能發(fā)揮至關(guān)重要的作用,不僅能使學(xué)習(xí)效率最大化,同時(shí)也能更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

4、抓住課堂時(shí)間

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,家長(zhǎng)首先想到的就是補(bǔ)課、做題、請(qǐng)家教。其實(shí),想要迅速提升成績(jī),抓住課堂上的45分鐘,注重聽課質(zhì)量才是關(guān)鍵。一位老師說,班里成績(jī)好的孩子,都特別會(huì)聽課,做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化,吃透每一節(jié)課的內(nèi)容。

老師講話時(shí)看老師,老師寫字時(shí)看黑板,老師讓記筆記時(shí)趕緊記。同時(shí)還需積極舉手回答問題,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子,舉手回答問題,可多爭(zhēng)取到老師的關(guān)注。被老師多關(guān)注、多表揚(yáng)后,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法

1、把握課堂效率

初三最重要是把課堂把握到位,尤其是初一初二聽課效率低,還沒有熟練掌握學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。對(duì)于數(shù)學(xué)物理化學(xué),只有認(rèn)真聽老師講課才能高效掌握好知識(shí),尤其是數(shù)學(xué),聽老師講課是學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)最快的方法。對(duì)于歷史政治生物,只有聽老師講,才能清楚哪些知識(shí)是需要反復(fù)記憶,哪些總結(jié)的結(jié)論是重點(diǎn)考察對(duì)象。

所以,學(xué)生最好做到上課時(shí)就把老師講的知識(shí)全部理解好,這樣才能在課下的時(shí)候,順利進(jìn)行后續(xù)的做題任務(wù)。很多初中生的學(xué)習(xí)漏洞就是因?yàn)樯险n時(shí)沒有認(rèn)真聽,相當(dāng)一部分知識(shí)壓根不懂,做題時(shí)碰到對(duì)應(yīng)的題也就不會(huì)做。

2、重視查漏補(bǔ)缺和復(fù)習(xí)

初三的學(xué)生還不是悔之晚矣,無可奈何的時(shí)候,而是打基礎(chǔ),找不足,查漏補(bǔ)缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)候。把自己的基礎(chǔ)知識(shí)從初一開始系統(tǒng)復(fù)習(xí),從最不喜歡的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)上開始用心,從最喜歡的人那里多問問題,從自己最薄弱的環(huán)節(jié)上一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆研,只要孩子耐心學(xué)習(xí),點(diǎn)滴進(jìn)步,找到了自己的位置,潛能就會(huì)出現(xiàn),方法就會(huì)對(duì)頭,排名就會(huì)靠前。

3、保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),不跟人比較

先讓孩子想想自己哪里不會(huì),然后學(xué)習(xí)不會(huì)的地方,然后再檢查自己的學(xué)習(xí)成果,看看學(xué)會(huì)了沒有。如此反復(fù),信心和耐心都會(huì)提升。萬不可和別人比,也不可眉毛胡子一把抓,要根據(jù)自己的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

心理學(xué)上有一個(gè)蔡戈尼效應(yīng):人在面對(duì)堆積如山難以完成的作業(yè)時(shí),容易選擇放棄,成年人亦如此,這是人的天性;但還有一面,即人面對(duì)即將完成的任務(wù),會(huì)努力堅(jiān)持去完成它。

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