一年級(jí)的很多孩子由于還沒(méi)有從幼兒園的身份轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，所以在面對(duì)與幼兒園完全相反的課堂時(shí)，很難適應(yīng)其中，久而久之，就出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，但是家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo)，幫助孩子打消這個(gè)念頭。

一年級(jí)女孩不愿意去學(xué)校上學(xué)咋辦

1、控制自己的情緒好好和孩子溝通。當(dāng)孩子突然不愿意去學(xué)校上課，作為家長(zhǎng)肯定是又著急又生氣，但是這個(gè)時(shí)候一味生氣并不能起到好效果，一定要控制住自己的憤怒情緒，要知道打罵孩子解決不了根本性，只會(huì)讓孩子變的更加叛逆，這個(gè)時(shí)候要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的根本原因，幫助孩子解決。

2、充分理解孩子。當(dāng)孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)應(yīng)該先和孩子好好溝通，充分理解孩子，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)情緒就對(duì)孩子過(guò)多的苛責(zé)，其實(shí)孩子不去學(xué)校心理上肯定也承受很大壓力。

也許遇到了一些事情，心理上承受不住了，否則不會(huì)做這樣的行為，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該多站在孩子的角度思考問(wèn)題，問(wèn)題才容易徹底解決。

3、對(duì)癥下藥。所謂對(duì)癥下藥，既是當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，往往會(huì)陷入焦慮、逃避、不安的情緒中，家長(zhǎng)要根據(jù)不同的原因厭學(xué)，及時(shí)安撫孩子的情緒。

另外也要及時(shí)解決厭學(xué)的原因，比如覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思，可以去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；比如人際交往出現(xiàn)問(wèn)題，可以幫助孩子具體問(wèn)題具體分析；比如受到不公正待遇，應(yīng)明確向孩子表示父母是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾，并通過(guò)合理的方式處理問(wèn)題。

4、要給孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時(shí)父母就可以給孩子樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對(duì)以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時(shí)候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。

一年級(jí)女孩不愿意去學(xué)校上學(xué)的原因

1、動(dòng)機(jī)缺失成為導(dǎo)致厭學(xué)的重要原因。表面看，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有需求欲，更多的時(shí)候，是貪玩好動(dòng)，需要通過(guò)家長(zhǎng)或老師的逼迫才能夠完成學(xué)習(xí)。但根本上看，是因?yàn)檫@部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)以及觀點(diǎn)是消極的，甚至認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用論。

2、社交能力差。除了要考慮學(xué)習(xí)方面的因素之外，社交也是很值得關(guān)注的一個(gè)方面。因?yàn)楹⒆拥闹饕缃魂P(guān)系，就局限于學(xué)校，甚至最要好的朋友，往往就是她的某一個(gè)同學(xué)，這些就足以說(shuō)明，學(xué)校的社交對(duì)孩子是有多么重要了。所以相應(yīng)的，一旦在學(xué)校里社交受挫，也會(huì)讓她表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒。

3、處事能力差。如果孩子的處事能力不足，也會(huì)對(duì)上學(xué)產(chǎn)生抗拒。因?yàn)樘幨履芰Σ顣?huì)讓她們?cè)趯W(xué)校里受到更多的挫折，這種挫敗感的積壓，就會(huì)讓她們對(duì)上學(xué)產(chǎn)生抗拒。

避免孩子厭學(xué)的方法

七八歲的孩子是非常喜歡學(xué)習(xí)和多問(wèn)的，父母一定不要害怕孩子問(wèn)得多，問(wèn)得多說(shuō)明孩子求知欲旺盛！七八歲的孩子喜歡學(xué)習(xí)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程會(huì)給她帶來(lái)成就感，但是，孩子在學(xué)習(xí)中，父母和老師一定要與孩子互動(dòng)，加強(qiáng)孩子健康的人際關(guān)系！這兩個(gè)心理需求達(dá)到了，孩子一定不會(huì)厭學(xué)！

父母給孩子最好的禮物就是引導(dǎo)教育孩子去熱愛(ài)挑戰(zhàn)，引導(dǎo)孩子感興趣的去尋找失敗的原因，及懂得并會(huì)享受努力學(xué)習(xí)的快樂(lè)過(guò)程！讓孩子始終保持強(qiáng)烈的求知欲！