在孩子上學的時候，會經(jīng)常聽到老師反映孩子學習有點浮躁，學習的時候不要浮躁，靜下心來學習，這樣結(jié)果才不會很差，有時候老師還會批評學習浮躁的學生。當老師向家長反映孩子學習浮躁的時候，家長也不要過去著急，先查明原因才能采取措施？

老師說孩子浮躁應該怎么給孩子說

1、引導孩子“立志”。孩子的志向雖然是孩子的事，但父母在也要給予必要的指導。上班族媽媽可以根據(jù)孩子的興趣愛好特征，揚長避短，教育孩子“立長志”，不要“常立志”，教育孩子立志要專一，不要“這山看著那山高”。

2、有針對性地“磨練”孩子。一些父母舍不得讓孩子吃苦，孩子要什么就給什么，孩子今天說要學鋼琴，便送孩子去學鋼琴。父母的這種行為事實上縱容了孩子的浮躁心理。我們應該多采取一些措施，有針對性地“磨練”孩子的浮躁心理。比如可以指導孩子練習書法、學習繪畫，彈琴、解亂繩結(jié)、下棋等。

3、家長要讓孩子遇事冷靜。當孩子遇到難題和問題的時候，家長可以教會孩子要冷靜，并且給自己積極地暗示，比如，我能行，我能解決，不要著急等等。

浮躁是青春期孩子容易有的問題，家長要及時關(guān)注孩子這方面的問題，同時，要幫助孩子克服浮躁心理。

4、不要事事代勞孩子。家長如果看到孩子做事遇到困難，正在著急抓狂，千萬不要直接去幫孩子解決問題。不妨先讓他冷靜分析一下，磨一磨性子。

在孩子實在無從下手時適當給一點提示，引導他們?nèi)プ约和瓿?。這樣培養(yǎng)出來的孩子不僅能學會遇事冷靜，還能不斷收獲自信，養(yǎng)成健康人格。

孩子寫作業(yè)學習浮躁，靜不下心來的原因

1、家長總是不合時宜的打斷學生。其實學生靜不下心來寫作業(yè)，和學生的專注力也是有很大的關(guān)系，其實很多的時候家長在不經(jīng)意間就破壞了學生的專注力，只是家長并沒有覺得有什么不合適罷了。

當學生在認真的做一件事情的時候，其實家長就不應該去打算學生，像是平時在寫作業(yè)或者是在玩玩具的時候，他們在非常專注的時候，盡量都是不要打擾他們的。

否則家長不合時宜的去打斷學生的話，是對他們的專注力的形成有很大的影響，這樣自然在學習的時候也是沒有辦法集中自己的注意力。

2、周圍環(huán)境不安靜。對于學生來講，在學習或者是寫作業(yè)的時候，周圍的環(huán)境真的也會非常的重要，如果當學生在寫作業(yè)的時候，家長非常嘈雜的在做一些事情，或者一家人在嘮嗑的話。

那么學生肯定也是會受到影響的，他們就沒有辦法好好地寫作業(yè)，所以，最好學生在學習的時候，家長也要看一些書或者是做一些比較安靜的事情。

孩子學習浮躁怎么辦

1、給孩子多講一些關(guān)于遇事冷靜、不焦躁的故事。對于年齡比較小的孩子來說，給他講大道理，他未必能理解。父母可以通過講故事的形式，將道理滲入到小故事中，這樣孩子們愛聽，同時也更容易理解，比直接說教講道理效果更好。

所以，在日常生活中，我們可以針對性地給孩子講一些關(guān)于遇事要冷靜、不浮躁的故事。

2、明確要求，立好規(guī)則。了解了孩子的學習習慣后，家長不要急于糾正和放手，而是先和孩子立好規(guī)矩，獎懲分明。比如，在規(guī)定時間內(nèi)，沒有完成作業(yè)，需要接受怎樣的懲罰。