11歲小孩不想讀書，家長最好還是先搞清楚孩子為什么不想讀書，過程中耐心聆聽孩子的回答，理解孩子的壓力和感受，對孩子表示同情和安慰，告訴孩子學(xué)習(xí)的事是一定要堅持下去的，即使剛開始我們學(xué)得不好、學(xué)得很累，也要能堅持，不能隨隨便便就放棄讀書學(xué)習(xí)，是對自己的不負(fù)責(zé)。

11歲小孩不想讀書怎么辦

1、如果11歲小孩發(fā)脾氣不上學(xué)，家長不要大聲斥責(zé)孩子，可以與孩子共同討論發(fā)脾氣的原因，要耐心地聆聽孩子的感受及想法，并耐心跟孩子講道理。

家長需多花心思以提問的方式，啟發(fā)他們思考的能力，盡量告訴孩子不要遇到什么事就亂發(fā)脾氣，并鼓勵他們反思能否承擔(dān)后果問題。讓孩子充分明白他們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要學(xué)會控制自己的情緒，更不能因為自己的情緒而影響上學(xué)讀書。

2、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

3、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

4、讓孩子養(yǎng)成積極主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這里我們就要講具體的方法，就是現(xiàn)時尋找一個強弱聯(lián)系，即孩子喜歡的東西和想要去做的東西，那么家長就可以以此為強化物，來對孩子進行“誘惑”，讓孩子去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其實，管教孩子不僅僅只有打罵這一種方式，還有很多方式可以更加有效的激勵到孩子！

5、營造寬松的家庭氛圍。營造寬松的家庭氛圍，成為孩子“避風(fēng)”的港灣。繁重的課業(yè)已讓孩子壓力滿滿，回到家中又面對喋喋不休的家長，不是詢問學(xué)習(xí)情況，就是講大道理，甚至舊事重提、批評指責(zé)，簡直就是“剛逃離枷鎖，又掉進火坑”，讓人喘不過氣。

五年級孩子成天就想著玩，家長怎么辦

1、孩子“愛吃愛玩”、“不愿學(xué)習(xí)”的陋習(xí)，實際上都是家長溺愛而養(yǎng)成的。如果在小學(xué)一二年級的時候，家長就陪護、輔導(dǎo)、監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么，孩子在規(guī)則意識、學(xué)習(xí)任務(wù)、興趣培養(yǎng)方面都會有更進一步的發(fā)展。

縱容不是愛，有時候，愛的越深，傷的越深。所以，家長應(yīng)該首先改變陪護孩子、教育孩子的理念和方式。

2、陪伴孩子復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，讓孩子回憶白天老師課上所講內(nèi)容，開始孩子肯定忘掉的多，回答不起來的多，家長每天堅持詢問，促進孩子白天有意識的記住老師講課內(nèi)容，以回答父母的提問。這一項任務(wù)，父母堅持得越久，孩子學(xué)習(xí)的效果也就越明顯。

五年級孩子不寫作業(yè)，家長怎么引導(dǎo)

孩子不喜歡寫作業(yè)的原因有兩點：

一是作業(yè)太難，沉重繁瑣，孩子會知難而退，這就要父母幫助孩子一起解決，克服學(xué)業(yè)上的困難；

二是孩子最愿意做的事情就是玩，而寫作業(yè)會減少他們游戲的時間。爸爸媽媽要鼓勵支持孩子玩耍，但同樣要告訴孩子娛樂和作業(yè)是不沖突的，是可以共存的，可以玩好了再寫，也可以寫好了再玩，要跟孩子微笑平和的溝通交流，尊重他們的意見。

總而言之，父母在面對孩子的時候，要經(jīng)常換位思考，要尊重孩子的意愿，傾聽他們的訴求，那么不僅僅是寫作業(yè)這件事情，很多問題都會迎刃而解了。