小孩考試考幾分，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子發(fā)火，你對(duì)他發(fā)火并沒(méi)有用，甚至?xí)驌舻胶⒆訉W(xué)習(xí)的信心，我們應(yīng)該尊重孩子，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，要多鼓勵(lì)和肯定，賞識(shí)性教育會(huì)讓孩子越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)，越來(lái)越想要學(xué)習(xí)的，成績(jī)也會(huì)慢慢上升的。

小孩考試考幾分怎么辦

1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時(shí)睡眠，晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡，充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、建議孩子堅(jiān)持體育鍛煉。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。

3、面對(duì)孩子的成績(jī)，一些家長(zhǎng)們不會(huì)喜形于色，而是真誠(chéng)地肯定孩子做出的努力。面對(duì)孩子的問(wèn)題會(huì)心平氣和地以孩子為主導(dǎo)，家長(zhǎng)輔助的方式，來(lái)探討原因，進(jìn)而提出孩子樂(lè)意接受的嚴(yán)格要求，并一同找到建設(shè)性的方法，給孩子改進(jìn)的時(shí)間。

最后，理性評(píng)價(jià)，提出希望，引導(dǎo)孩子找出進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。這樣讓孩子有被信任、重視和關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，也更愿意接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到不懂的問(wèn)題，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

5、盡可能地進(jìn)行客觀分析，不對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊。對(duì)孩子的教育，其實(shí)是尊重與愛(ài)的教育。要想孩子愛(ài)與尊重你、愛(ài)與尊重身邊人，首先，家長(zhǎng)自己要先做到這一點(diǎn)。

不論什么時(shí)候，都不要用“笨”、“沒(méi)出息”、“沒(méi)指望”這樣的帶有挖苦意味的批評(píng)性語(yǔ)言，孩子成績(jī)差的時(shí)候也是如此。這并不是一種建設(shè)性的做法，反而是摧毀式的，摧毀的可能不止孩子的上進(jìn)心、守護(hù)榮譽(yù)的榮譽(yù)心，更有可能是他對(duì)你的愛(ài)。

對(duì)孩子的“說(shuō)教”，快說(shuō)不如慢說(shuō)，大聲說(shuō)不如小聲說(shuō)，多說(shuō)不如少說(shuō)，少說(shuō)不如不說(shuō)。如果你還是個(gè)嘮叨的父母，一定更要加強(qiáng)管住自己的嘴，想想時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊的蒼蠅蚊子聲的心情、想想悟空被唐僧念緊箍咒的心情，那就是你毫無(wú)意義在孩子身邊嘮嘮叨叨時(shí)孩子的心情?？梢酝Ｒ煌Ａ?，認(rèn)真鄭重地說(shuō)一遍，孩子會(huì)記住的，多說(shuō)無(wú)益。

孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不夠努力怎么辦

1、對(duì)于一個(gè)年紀(jì)很小的孩子來(lái)說(shuō)，如果想讓他付出10倍的努力，這基本上是一件不可能的事情。因?yàn)樗麄兊耐嫘倪€是特別大的，但是家長(zhǎng)可以讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ囊恍囊灰猓@樣就能夠提高孩子的成績(jī)。

同時(shí)很多孩子都比較喜歡玩一些電子游戲，家長(zhǎng)可以通過(guò)這種方式來(lái)激勵(lì)孩子。讓孩子完成某個(gè)任務(wù)或者是計(jì)劃的時(shí)候，再去獎(jiǎng)勵(lì)孩子，這樣就能夠讓孩子獲得一定的反饋。同時(shí)他也知道自己好好學(xué)習(xí)是能夠獲得一定回報(bào)的。

2、不揠苗助長(zhǎng)，講究循序漸進(jìn)。我們對(duì)孩子的教育應(yīng)該是適度而有效的，對(duì)于一些問(wèn)題，也應(yīng)該是逐漸克服和改正的，注意循序漸進(jìn)，不要過(guò)于急躁，試圖一蹴而就。

孩子學(xué)習(xí)上有很多壞習(xí)慣，該怎么改正

1、思考會(huì)令孩子不斷進(jìn)步。對(duì)于不愛(ài)思考和提問(wèn)的孩子，建議家長(zhǎng)多從其他方面來(lái)促使孩子開口提問(wèn)。比如，家長(zhǎng)可多帶孩子去科普展館，去超市和菜場(chǎng)，讓孩子多問(wèn)，比如買東西，讓孩子去問(wèn)價(jià)格，提示孩子去詢問(wèn)商品情況，這樣做可以鍛煉孩子的膽量，也能讓孩子將提問(wèn)看作是一件再普通不過(guò)的事。

2、孩子拖拉，家長(zhǎng)要反省自己，看看到底是什么原因讓孩子養(yǎng)成了做作業(yè)拖拉的習(xí)慣，然后對(duì)癥下藥。孩子做作業(yè)前，家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子將一切準(zhǔn)備工作做到位，如喝水，上廁所，要用的文具、書本都準(zhǔn)備齊了；

孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要在一旁盯著，不要輕易打斷孩子。對(duì)于一些已經(jīng)有拖拉習(xí)慣的孩子，可請(qǐng)教老師完成作業(yè)的大致時(shí)間，限時(shí)讓孩子完成作業(yè)，完成的情況，家長(zhǎng)可向老師匯報(bào)。