孩子回家不主動做作業(yè)，家長不要一直催促孩子寫作業(yè)，孩子是很叛逆的，有可能我們越催，孩子越不想要學(xué)習(xí)，我們需要培養(yǎng)孩子的獨立性，對孩子要給予尊重，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性很有必要，這樣的話，即使我們不催，孩子也會好好學(xué)的。

孩子回家不主動做作業(yè)怎么辦

1、跟孩子聊一聊。我們可以跟孩子聊一聊，并告訴孩子該怎么做？如果說孩子在回家之后總是去打開電視的話，我們就可以告訴孩子，你的作業(yè)沒有完成，這是你一天的任務(wù)。如果說在這個時候看電視的話，自己肯定覺得看的也不痛快。

所以說，一定要先把作業(yè)給寫完，寫完作業(yè)之后看電視，家長并不會管你，而且你看電視也會無后顧之憂，看的會十分的舒服。這樣的話，孩子也就會選擇在回家之后馬上把作業(yè)打開來寫作業(yè)了。

2、學(xué)會平等對待孩子，尊重他們。有些急性子的家長，每天孩子放學(xué)后第一件事就是讓孩子快點完成作業(yè)，不會先觀察孩子今天的狀態(tài)，如果回來看到孩子已經(jīng)很累了，不要急著強迫孩子寫作業(yè)，可以先讓他們休息，然后告訴孩子去寫作業(yè)，讓孩子自己合理的時間。

一門學(xué)科做多長時間，合理規(guī)劃，慢慢讓孩子脫離父母的控制，給孩子尊重，讓他獨立規(guī)劃自己的時間。只要做完作業(yè)，孩子就可以做自己想做的事，孩子就會體驗到作業(yè)帶來的好處，同時也因為這件事而獲得成就，形成一個良好的循環(huán)。

3、還要給孩子一個比較安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，最重要的是陪孩子學(xué)習(xí)的時候，千萬不能抱著手機在孩子旁邊，那么你是陪還是寫作業(yè)呢？還是孩子陪你玩手機呢？所以歸根結(jié)底孩子家長們?nèi)粘Ｗ龅牟惶?guī)范，才會讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

4、在孩子寫作業(yè)的時候，家長可以適當(dāng)?shù)膸秃⒆訌?fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識點，因為教師在布置作業(yè)的時候，都是結(jié)合當(dāng)天的知識點來布置的，所以家長提前先把知識點領(lǐng)著孩子復(fù)習(xí)一遍，這樣的話，孩子再去獨立的做作業(yè)，速度就會快一些，因為他所用到的知識點都已經(jīng)熟練了。

孩子學(xué)習(xí)一直是中等的水平，如何幫助孩子拔高

1、培養(yǎng)孩子合理規(guī)劃時間的能力。有很多孩子不會規(guī)劃時間，寫作業(yè)的時候磨磨蹭蹭，效率不高，而玩的時候又想著學(xué)習(xí)，不能開心投入的玩，這樣的孩子時間觀念不強，需要家長給孩子規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時間和玩的時間，讓孩子知道，學(xué)習(xí)的時候根據(jù)時鐘提示，不能浪費一分一秒。

2、要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天做好預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)，練習(xí)反饋，糾錯的習(xí)慣，很多中等生上課有聽講，但學(xué)得快，忘得也快，對課本里的基本知識、定理還不夠熟悉，更不用談應(yīng)用知識來解題，所以復(fù)習(xí)就非常有必要。

糾錯也非常的重要，因為很多中等生是會做的題失分，所以要有養(yǎng)成每天整理錯題的習(xí)慣，并且分類整理，相近的錯題原因歸類整理，并反思、總結(jié)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半。

孩子總是不會預(yù)習(xí)，怎么引導(dǎo)

1、要明白預(yù)習(xí)的重要性：首先它是任何學(xué)習(xí)的第一步，它的作用性對于學(xué)生非常重要，可以讓孩子自己體會一下預(yù)習(xí)和沒有預(yù)習(xí)的對比。（記錄一下上課時候的狀態(tài)，老師上課接受難易程度，下課花時間寫作業(yè)的多少）

自己會深有體會，預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)的重要性以及是否需要，也是減少孩子上課不專心的一個很重要的因素，因為孩子一般都是越熟悉上課越能專心。

2、針對預(yù)習(xí)的內(nèi)容，要有檢查。人大都有惰性，只留預(yù)習(xí)不檢查預(yù)習(xí)效果，對于自律性差的學(xué)生，預(yù)習(xí)是沒效果的，配上預(yù)習(xí)檢查，相輔相成，才會更好。同時在檢查預(yù)習(xí)效果時，也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時糾正，給孩子講解。