六年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力差怎么辦
有很多家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨說(shuō)孩子已經(jīng)上六年級(jí)了,可是計(jì)算能力還是一塌糊涂,錯(cuò)誤率很高,面對(duì)孩子這樣的情況,家長(zhǎng)要保持冷靜,千萬(wàn)不要生氣,要根據(jù)孩子的情況及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法。
六年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力差怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?!芭d趣是最好的老師”,在計(jì)算教學(xué)中,首先要激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣,讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做。講究訓(xùn)練形式,激發(fā)計(jì)算興趣。為了提高學(xué)生的計(jì)算興趣,寓教于樂,結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容,可以讓學(xué)生練習(xí)一些口算。
2、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要想學(xué),自己確實(shí)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性了,愿意主動(dòng)學(xué),而不是被父母逼著學(xué)習(xí),很被動(dòng)地學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)和練習(xí),剩余時(shí)間不想再多做一點(diǎn)。這樣肯定不行。所以,要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。今天復(fù)習(xí)那幾個(gè)章節(jié),做那些題目,熟悉那些題型、方法。明天復(fù)習(xí)那些知識(shí)考點(diǎn),做那些小升初試題或者模擬題等等。目標(biāo)再好,較后要落實(shí)到具體行動(dòng)上。心動(dòng)不如行動(dòng)。
4、加強(qiáng)口算訓(xùn)練。孩子做計(jì)算題的速度與正確率與每個(gè)孩子自身的口算能力有著密不可分的聯(lián)系。因此,一定要進(jìn)行長(zhǎng)期的口算訓(xùn)練,持之以恒,孩子的計(jì)算速度和正確率會(huì)得到顯著的提升。
5、要養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子作業(yè)認(rèn)證、仔細(xì),書寫整潔、格式規(guī)范、對(duì)計(jì)算結(jié)果自覺檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多孩子的字,是年紀(jì)越大越潦草,越隨意亂寫亂畫。父母在督促孩子寫家庭作業(yè)時(shí)一定要嚴(yán)格要求,而不是只看是否完成,或者只看答案的正確與否。
6、堅(jiān)持,積少成多。計(jì)算水平的提高不可能一蹴而就,因此要加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,比如可以給孩子安排“天天練”,規(guī)定每天練習(xí)計(jì)算題的數(shù)目。
六年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦
1、合理使用工具:對(duì)于數(shù)學(xué)不好的小學(xué)生,還可以依靠工具來(lái)幫助提高數(shù)學(xué)成績(jī)。比如可以使用較為簡(jiǎn)單的計(jì)算器,幫助計(jì)算一些基本數(shù)據(jù)。另外,在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,可以考慮使用圖表、表格等方式來(lái)加深對(duì)題目的理解,從而讓數(shù)學(xué)問(wèn)題變得更加直觀。
2、基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí):提高數(shù)學(xué)需要首先做好基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí),因此要借助教材,重點(diǎn)復(fù)習(xí)前幾年的內(nèi)容,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要復(fù)習(xí)到位,尤其是不要忽略了容易忽略的知識(shí)點(diǎn),形成有機(jī)的知識(shí)鏈條。
3、形成數(shù)學(xué)思維習(xí)慣:數(shù)學(xué)思維的習(xí)慣在很大程度上決定了數(shù)學(xué)的成績(jī),因此要在平時(shí)養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。要注重?cái)?shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,進(jìn)行日常思維操練。
低年級(jí)孩子計(jì)算能力很差怎么辦
1、20以內(nèi)加減法的純熟。計(jì)算能力是由低到高逐步累積的過(guò)程,20以內(nèi)的加減法純熟掌握則是加減法,同時(shí)也是乘除法的重要基礎(chǔ)。很多小朋友在較大的計(jì)算以及豎式計(jì)算方面都會(huì)容易出現(xiàn)失誤,主要原因還是20以內(nèi)的加減法掌握得不夠牢。
2、每日的訓(xùn)練以及輔助。計(jì)算能力的提高必須堅(jiān)持每日訓(xùn)練,而且風(fēng)雨無(wú)阻。尤其對(duì)于計(jì)算能力差的小朋友,本身已經(jīng)缺乏計(jì)算的熟練度和對(duì)數(shù)字的敏感度,應(yīng)該更加嚴(yán)格執(zhí)行,不能因?yàn)樽罱诼糜尉涂梢圆痪毩?xí),最近在過(guò)年就可以不練習(xí)。
訓(xùn)練時(shí)可以添加一些輔助,默認(rèn)的訓(xùn)練是做口算冊(cè)子或者練習(xí)筆算。在純熟掌握20以內(nèi)加減法之后,進(jìn)行口算和筆算的效率會(huì)高很多。但是為了加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),鞏固效果,培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的聽力、想象力和情緒也是極為重要的。
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