十四歲孩子厭學(xué)不去上學(xué)可能是處于叛逆期，認(rèn)為讀書很苦，不想堅(jiān)持。要了解孩子厭學(xué)的原因，循循善誘，不能簡(jiǎn)單粗暴地強(qiáng)壓去上學(xué)。

14歲孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、14歲孩子厭學(xué)不去學(xué)?？赡苡辛伺涯嫫?。誰讓他過一段時(shí)間？家里或者帶他出外面去旅游一下。讓他看看外面精彩的世界，然后才對(duì)他進(jìn)行思想教育和前途教育。讓她覺得學(xué)習(xí)才是最好的人生，才會(huì)有意義。

2、孩子14歲了厭學(xué)不想上學(xué)，要了解具體不想上學(xué)的原因，這很可能是因?yàn)楹⒆痈杏X學(xué)習(xí)壓力比較大，或者是在學(xué)校里面和同學(xué)還有老師之間產(chǎn)生了矛盾，家長(zhǎng)要做出有效的干預(yù)調(diào)整。 

3、如果十四歲的孩子厭學(xué)，不愿意去學(xué)校的話，那么我們還是應(yīng)該把孩子帶去工地和農(nóng)村，讓他看一看生活艱辛，甚至直接體驗(yàn)一下勞動(dòng)的不容易，以此來重新激發(fā)他讀書的動(dòng)力。

4、理智的分析。用理智和客觀的態(tài)度和孩子討論他不想上學(xué)的原因。可以從對(duì)他的未來規(guī)劃、自我價(jià)值感等角度分析出現(xiàn)這種情況的原因，慢慢建立其樹立學(xué)業(yè)目標(biāo)的積極態(tài)度。

怎么引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣

1、家長(zhǎng)可以主動(dòng)的去拿起書本兒走到孩子身邊，告訴孩子說我們一起看看書，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，好不好。 在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬不要玩手機(jī)，不要看電視，給他創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、隨處學(xué)習(xí)。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

3、講究條理。將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時(shí)東翻西找。每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法，主要是要培養(yǎng)注意力和集中力，讓孩子學(xué)會(huì)保持集中精力啊，這樣的話學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步。

正確培養(yǎng)孩子的方法

1、培養(yǎng)孩子自主決定

叛逆期的時(shí)候孩子喜歡自己做主，那么就可以試著把一些問題拋給孩子，讓孩子自己做決定。比如你覺得孩子成績(jī)差，想要給他報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。但是或許他覺得自己改變一下學(xué)習(xí)方式就能提高成績(jī)，根本不需要報(bào)輔導(dǎo)班。其實(shí)孩子比你更了解自己的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然，有些問題孩子時(shí)不能擅自決定的，父母就必須堅(jiān)決反對(duì)，畢竟他們的心智還不夠成熟，還沒有踏足社會(huì)。

2、培養(yǎng)孩子自制力

初中的孩子最需要培養(yǎng)的就是自制力，因?yàn)樗麄兲貏e敏感。很容易因?yàn)榧?dòng)失去理智，家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子的自制力。首先，可以試著引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持做一件你不想做卻又必須做的事，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。其次，可以引導(dǎo)孩子抵制他很想做的事情去學(xué)習(xí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。還有就是延遲對(duì)孩子的滿足，讓他學(xué)會(huì)忍耐和等待。

3、培養(yǎng)孩子管理和計(jì)劃時(shí)間的習(xí)慣

讓孩子對(duì)自己每天的時(shí)間作出計(jì)劃性的安排，以便能提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)幫助孩子形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。注重效率的作風(fēng)將為孩子贏來雙倍的生命。合理安排時(shí)間首先意味著珍惜時(shí)間，加快學(xué)習(xí)的速度。