如果女孩子厭學(xué)叛逆，這可能是家長(zhǎng)在教育孩子方面與養(yǎng)育孩子方面所要共同面臨的一系列問(wèn)題；每個(gè)孩子的表現(xiàn)不一樣，或輕或重，家長(zhǎng)在處理孩子厭學(xué)這件事情上必須要堅(jiān)持原則。

14歲女孩厭學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)

首先，建議找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行一次深入的談心。

談心之前需要做好準(zhǔn)備工作，可以和孩子的老師，班主任提前溝通下，明白孩子目前在班級(jí)，年紀(jì)成績(jī)處于什么位次，了解孩子的朋友圈，是不是存在早戀現(xiàn)象，是不是有上課看小說(shuō)，玩手機(jī)，是否有逃課打游戲等情況；反正一定要搞清楚你的孩子目前的基本情況。這樣，談心的時(shí)候就有的放矢。

其次，準(zhǔn)備工作做完之后，千萬(wàn)不要對(duì)孩子發(fā)火。

一定要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，安安靜靜的坐下來(lái)和孩子談，當(dāng)你知道孩子厭學(xué)的原因之后，談話(huà)就逐漸往這方面引導(dǎo)，設(shè)身處地的站在孩子的角度開(kāi)導(dǎo)他，爭(zhēng)取以一個(gè)朋友的身份去談，以一個(gè)朋友想幫他的角度去談，這樣孩子比較容易接受，當(dāng)話(huà)題打開(kāi)，剩下的就迎刃而解了。

最后，這個(gè)時(shí)期的孩子是情緒敏感期，作為家長(zhǎng)一定要知道這個(gè)特殊的時(shí)期，平時(shí)跟孩子交流的時(shí)候千萬(wàn)不要張嘴就罵，伸手就打。這樣對(duì)解決問(wèn)題無(wú)任何幫助，反而會(huì)讓孩子從心底里拒絕跟你溝通，到那一步的時(shí)候，你要再想挽回，難度要加大百倍。

14歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1.聆聽(tīng)孩子的聲音

首先，我們要聆聽(tīng)孩子的想法。詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和感受。有時(shí)候，孩子可能會(huì)有不同的原因，比如學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系問(wèn)題或者學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題。理解孩子的立場(chǎng)和情感，可能會(huì)是解決他們不想上學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。

2.找到問(wèn)題的根源

如果孩子有不想上學(xué)的問(wèn)題，那么我們需要判斷出這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學(xué)習(xí)積極性。如果這是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題，那么可能需要考慮尋求專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)和幫助。

3.創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個(gè)有益的學(xué)習(xí)空間，例如舒適的書(shū)桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動(dòng)和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)技能。創(chuàng)造一個(gè)積極、樂(lè)觀(guān)和鼓勵(lì)的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子實(shí)現(xiàn)他們的潛力。

4.與學(xué)校合作

家長(zhǎng)可以與孩子的老師和學(xué)校合作，談?wù)摵⒆釉谛?nèi)的表現(xiàn)和需要幫助的方面。了解課堂上的情況和孩子是否有適應(yīng)問(wèn)題。

5.鼓勵(lì)孩子尋求好的角色模型

孩子需要鼓勵(lì)尋求好的角色模型和正面的體驗(yàn)。我們可以鼓勵(lì)孩子參加社區(qū)活動(dòng)或志愿者工作，讓他們體驗(yàn)到為他人做出貢獻(xiàn)的快樂(lè)。帶孩子去看好的電影、音樂(lè)會(huì)或博物館，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和文化興趣。這些都可以激發(fā)孩子的求知欲和創(chuàng)造力。

14歲的孩子不想上學(xué)是什么原因

1.學(xué)習(xí)成績(jī)不好，引起挫敗感。

2.學(xué)校環(huán)境不友好，遭受欺凌或排斥。

3.學(xué)科不感興趣，覺(jué)得學(xué)校的科目無(wú)意義。

4.家庭環(huán)境不好，有壓力或問(wèn)題，導(dǎo)致孩子無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。

5.偏執(zhí)的個(gè)性，拒絕接受學(xué)校規(guī)則和制度。