初三差生提高成績(jī)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子分解目標(biāo)，把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，然后循序漸進(jìn)的一點(diǎn)一點(diǎn)完成目標(biāo)；2、要重視錯(cuò)題的復(fù)盤積累，從錯(cuò)題當(dāng)中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效率；3、幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，掌握正確的學(xué)習(xí)方法；4、引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)分清事情的主次，不把時(shí)間花在無(wú)意義的事情上。

初三差生怎樣提高成績(jī)

1、學(xué)會(huì)分解目標(biāo)

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要把大計(jì)劃切割成小計(jì)劃，長(zhǎng)時(shí)間分成短時(shí)間，所以在想要達(dá)到成績(jī)提升這個(gè)大目標(biāo)的時(shí)候，不妨把所有的學(xué)習(xí)時(shí)間都對(duì)應(yīng)上具體需要完成的目標(biāo)內(nèi)容，這樣一來，在學(xué)習(xí)的過程中，能夠去一個(gè)個(gè)的推動(dòng)目標(biāo)，而且在復(fù)盤結(jié)果的時(shí)候，也能有所依據(jù)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能好高騖遠(yuǎn)，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)的去一點(diǎn)點(diǎn)的完成自己的小目標(biāo)，所以面對(duì)不算短的復(fù)習(xí)初三這一年學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，不妨學(xué)著去先做好規(guī)劃，再去行動(dòng)。

2、重視錯(cuò)題的復(fù)盤積累

初中知識(shí)內(nèi)容復(fù)雜程度并不高深，尤其對(duì)于一些成績(jī)不夠理想的學(xué)生而言，想要達(dá)到的目標(biāo)并不是考前三名，所以在原有的基礎(chǔ)上要想提升成績(jī)，不妨學(xué)會(huì)去中是錯(cuò)題的復(fù)盤與積累。錯(cuò)題是自我學(xué)習(xí)水平的一種檢驗(yàn)，同時(shí)也是知識(shí)短板暴露的途徑，學(xué)會(huì)利用好這個(gè)珍貴的復(fù)習(xí)資料，是提升成績(jī)、最高效率保證自己學(xué)習(xí)結(jié)果的重要方法之一。

3、幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法

有些學(xué)生成績(jī)平平并不是學(xué)習(xí)不夠努力，而是沒找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，靠死記硬背學(xué)習(xí)，缺少思考和總結(jié)。這樣的學(xué)生是聽話的孩子，自己只知道學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

就是學(xué)習(xí)效率低，學(xué)哪一科都均衡用力，找不到自己的成績(jī)提不上去的真正原因。他們每天聽到有用的知識(shí)就記在本子上，積累了很多，可是成績(jī)一直不理想。所以在備考時(shí)，他們應(yīng)該把自己的筆記重新梳理一遍，把不會(huì)的單獨(dú)拿出來，找老師問明白。只有學(xué)習(xí)方法對(duì)了，成績(jī)才能有所提升。

4、分清事情的主次

人每天都要處理很多事情，但精力有限，一次只能處理一件事情，于是可以按照所要處理事情的重要性，列一個(gè)順序表，然后再一件一件地處理。切記需保證要事第一的原則，先做重要的事情，并設(shè)法排除干擾前進(jìn)的次要事務(wù)，這樣才會(huì)在不知不覺中接近成功。學(xué)生最重要的事自然是學(xué)習(xí)。處理事情的方法就是高效能、高回報(bào)，不把精力花在瑣碎事務(wù)上。學(xué)習(xí)任務(wù)完不成，其他事情靠邊站