學(xué)英語(yǔ)任何時(shí)候開始都不晚，只要多讀多背多記單詞，不懶就行。對(duì)于初中生來說，按課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容去學(xué)，平時(shí)家長(zhǎng)多鼓勵(lì)，多督促。先要打基礎(chǔ)，從最基礎(chǔ)的48個(gè)國(guó)際音標(biāo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何發(fā)音，然后再去累積單詞量和語(yǔ)法，一直這樣累積下去，然后多看一些英文電影書籍培養(yǎng)語(yǔ)感，可以在看電影的是跟著一起讀出來。

初二零基礎(chǔ)英語(yǔ)怎么學(xué)

首先，不要在孩子面前去說，孩子英語(yǔ)底子差，心里面要有這個(gè)念頭，孩子是行的，只是還沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法。

其次，要多鼓勵(lì)孩子，不要用高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，看到孩子英語(yǔ)考試成績(jī)上升了哪怕幾分，就要表?yè)P(yáng)孩子，說他有進(jìn)步，給他樹立自信心。

再次，每天利用他吃飯時(shí)間，把他學(xué)習(xí)的單詞和課文放給他聽，熏耳朵，逐漸地孩子的語(yǔ)感就會(huì)培養(yǎng)起來。

也可以放一些英語(yǔ)歌曲或者非常簡(jiǎn)單的全英文的動(dòng)畫片讓孩子聽或者看，在潛移默化中影響孩子，他的英語(yǔ)成績(jī)就可能提高。

初二英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過程。常言說，“好記性不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答，以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

初二零基礎(chǔ)英語(yǔ)想要提升困難嗎

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。興趣是最好的老師，對(duì)于我們的孩子來說，英語(yǔ)學(xué)不好跟有沒有興趣有著很大的關(guān)系。孩子學(xué)什么都會(huì)有一顆好奇心，好奇心一過，那就要看他有沒有興趣了，興趣是可以靠后天培養(yǎng)的。可以多給孩子將一些關(guān)于說英語(yǔ)國(guó)家的故事，讓他們了解英語(yǔ)的文化。在生活中。我們可以時(shí)常給他們放一些英文歌，也可以放一些英文的動(dòng)畫片。

2、言傳身教。父母是孩子最好的老師，孩子最容易學(xué)的就是父母的習(xí)慣和行為。所以我們父母最好可以自己學(xué)一些英語(yǔ)，不要求學(xué)得多么深入，只要學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣就可以了。這樣孩子漸漸的也會(huì)模仿我們的行為，一點(diǎn)一點(diǎn)的開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境對(duì)每個(gè)人來說可能都會(huì)有一些影響，對(duì)孩子也是這樣。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。試想一下，如果一家人都不學(xué)習(xí)英語(yǔ)或是家里沒有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，那孩子還會(huì)主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)嗎？我們最好可以在家里專門為孩子設(shè)置一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小屋，然后在屋子里放一些英語(yǔ)的海報(bào)或其它裝飾，還可以在墻上貼上英語(yǔ)單詞。

4、對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者，先學(xué)好音標(biāo)。這樣孩子會(huì)快速掌握單詞發(fā)音規(guī)則，一般的單詞自然就會(huì)讀出來。根據(jù)音標(biāo)記單詞，也會(huì)容易很多，慢慢就找到了學(xué)英語(yǔ)的感覺，有了一些成就感之后，自然而然對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。

孩子英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么才可以學(xué)好

首先，要先和孩子說明學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，八年級(jí)其實(shí)懂事了，耐心溝通，傾聽孩子的想法，孩子應(yīng)該能夠理解偏科和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的利弊。

其次，英語(yǔ)零基礎(chǔ)肯定需要從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始學(xué)起，不要因?yàn)檎n程進(jìn)度以及周圍同學(xué)等原因覺得有挫敗感，從零基礎(chǔ)學(xué)起家長(zhǎng)老師都需要適時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子自覺學(xué)習(xí)。

最后針對(duì)孩子的偏科當(dāng)然要表?yè)P(yáng)，但是也要讓孩子明白如果能全面發(fā)展，那就錦上添花了，家長(zhǎng)需要多花點(diǎn)時(shí)間和精力陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，如果孩子看到父母都愿意和自己一起努力，孩子自然也會(huì)有所觸動(dòng)。