英語是初中學(xué)習(xí)的主要科目之一，也是很多學(xué)生頭痛的學(xué)科。特別當孩子升入初二之后難題愈來愈多，一些基礎(chǔ)差的孩子逐漸學(xué)習(xí)起來也變的越發(fā)被動，分數(shù)也日落千丈。

初二英語基礎(chǔ)差怎么快速提高

1、培養(yǎng)聽英語的興趣

聽力訓(xùn)練時，即使孩子聽不懂也要繼續(xù)聽下去，不要半途而廢。家長需要培養(yǎng)孩子聽英語的興趣，即使孩子不懂也要聽下去，或者可以下載一些英語歌曲來聽聽。

2、背誦課文

英語首先是一門語言，任何語言的學(xué)習(xí)都離不開多讀、多背，英語也一樣。建議孩子每篇課文都能背誦，如果時間緊的話（比方你到了初三了，英語還沒有入門），那也要達到熟讀的程度，孩子只有大量的閱讀、背誦，才能有好的語感，才能逐步的明白單詞的意思、語法的結(jié)構(gòu)等。

3、注重積累單詞

家長可以教導(dǎo)孩子從句子中、從文章中記單詞，孩子每學(xué)一篇課文，都試著去翻譯里面的句，孩子在理解了句子的意思的基礎(chǔ)上再去記單詞，這樣能提高記憶的準確性、牢靠性，也能更好的理解單詞。再就是用好碎片時間，將單詞寫在一張張紙條上，抽空就去多讀、多記，這樣孩子單詞量就能逐漸地增加。

4、要有學(xué)好英語的信心

初二孩子要有學(xué)好英語的信心，多給自己積極的暗示。很多人學(xué)不好是因為他覺得自己沒有能力學(xué)好，所以，時常給自己一些積極的暗示是尤其重要的。

5、多看些英語文章

孩子初二每天都要強迫自己把課本的詞匯全部反復(fù)背誦外，還要背些課外閱讀過程中的詞匯。每一本適合初二用的晨讀的教材，反復(fù)讀。熟讀上課學(xué)的英語課文，好的要背，老師要求背的，要能學(xué)會默寫。孩子也可以自己買很多有關(guān)英語的一些讀物，比如說全英文的文章，這樣都是可以幫助自己提升英語水平的東西，也可以下載一些美劇，還可以去看看英語電影，提高自己的英語聽力能力。

6、培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣

對于初二學(xué)生來說，寫英語作文并不像寫漢語作文一樣，因為英語作文中包含了很多語法、時態(tài)和單詞，所以想要提高英語成績，作文是不能落下的。

初二英語基礎(chǔ)差怎么快速提高，孩子學(xué)習(xí)英語同學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識一樣，只有通過勤學(xué)和多練，才能把書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識和技能。因此，家長在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的過程中，一方面要激發(fā)孩子的興趣，另一方面要增強孩子的自信心。

在初二的時候，孩子的成績會出現(xiàn)兩極分化，尤其是像英語這樣的學(xué)科，導(dǎo)致孩子英語成績差的原因有很多，家長一定要了解具體原因，積極幫助孩子。

初二英語基礎(chǔ)不好怎么辦，有好的方法嗎

1、認真背單詞，提高詞匯量單詞。作為英語中的最基本單元，就像我們中文中的漢字，只有掌握了每一個獨立的漢字，才能去學(xué)習(xí)掌握一個詞組，一句話，一段文。所以初中生學(xué)習(xí)英語的首要任務(wù)就是背單詞，記單詞。孩子掌握的單詞量，將決定孩子學(xué)習(xí)英語的高度。其實無論是哪一個階段學(xué)習(xí)英語都無法脫離背單詞。

2、學(xué)習(xí)好語法知識，打好英語基礎(chǔ)。很多同學(xué)英語成績不理想，和語法知識沒有掌握好有很大的關(guān)系，所以學(xué)習(xí)語法就變得很重要。英語語法就像一根繩子，能將英語單詞穿起來，變更一句話，一段文。學(xué)習(xí)語法，可以利用課外輔導(dǎo)的語法書，學(xué)習(xí)一些語法技巧。

3、上課認真聽講，利用好課堂學(xué)習(xí)時間。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識最好的場所，要想學(xué)好英語，同學(xué)們在英語課堂上必須認真聽課，充分利用好課堂的學(xué)習(xí)機會，能夠準確把握住知識的重點難點，把不懂的地方盡量在課堂上解決，還有多與老師溝通交流，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)積極請教，這樣子會更好的解決自己不懂為問題。只有利用好課堂學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)英語起來才會事倍功半。

學(xué)好英語的幾點建議

第一點的話，對于英語的學(xué)習(xí)不能有排斥還有恐懼的心理。因為英語學(xué)習(xí)最重要的一點就是長期的積累以及習(xí)慣英語的思維方式，那么只要孩子愿意堅持的話就會出現(xiàn)質(zhì)的改變。

第二點的話，要注重語法的學(xué)習(xí)。剛才提到英語學(xué)習(xí)很重要的一點是習(xí)慣英語的思維方式，那么這一點是基于對語法的熟悉和掌握。另外一點，語法的學(xué)習(xí)對寫作也相當?shù)闹匾?/p>

第三點就是說，告訴孩子不要將英語的學(xué)習(xí)與自己的平常生活脫節(jié)。比如平時去餐廳、在地鐵上或者是去博物館的時候，看到一些英語的短語，都應(yīng)該用心地去看一看和記一記，多為自己提供一些英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。

第四點就是引導(dǎo)孩子可以多向別人學(xué)習(xí)，但是不要盲目地與別人比較。因為每個人的水平、時間管理以及學(xué)習(xí)方法都是不一樣的，所以說要多多反思自己。