貪玩是所有孩子都存在的問(wèn)題，所以就會(huì)導(dǎo)致孩子不想學(xué)習(xí)，很多家庭都存在這樣的情況，父母多陪伴孩子，跟孩子一起學(xué)習(xí)，不能再孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，要一起進(jìn)步，以身作則。

小孩不想學(xué)怎么引導(dǎo)10歲

1、了解孩子的情緒，我們要先搞明白孩子的真實(shí)情緒，聆聽(tīng)孩子的感受，像孩子如果不愿意上學(xué)，可以直接問(wèn)孩子：“你為什么不想去上學(xué)呢？”

2、讓孩子發(fā)泄情緒，如果孩子一直在鬧，可以讓孩子先哭一會(huì)，親親他、抱抱他，讓孩子發(fā)泄一下自己的情緒。

3、讓孩子表達(dá)情緒，孩子情緒略微穩(wěn)定后，我們可以引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒和感受，通過(guò)詢問(wèn)：“你不能留在家里玩，一定很失望對(duì)嘛？”“你不舍得媽媽?zhuān)圆婚_(kāi)心？”這類(lèi)簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)讓孩子表達(dá)

10歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1，要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先要讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺(jué)就好了。接下來(lái)，慢慢增加難度。

2，讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做的比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師的辦法，找到問(wèn)題的根源，然后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？傊鉀Q“孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦”這個(gè)問(wèn)題，要讓孩子從苦學(xué)，厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)，樂(lè)學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點(diǎn)。

4，細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)思想

由于環(huán)境，性格，性別等方面的差異，每個(gè)孩子對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化，另一方面要通過(guò)談心等活動(dòng)，打開(kāi)孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對(duì)孩子實(shí)際情況，對(duì)癥下藥。

5，豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

進(jìn)入學(xué)校后，家庭—學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)，乏味，限制了孩子的視野和活動(dòng)空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇，好玩，好動(dòng)，好積極思維的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動(dòng)，使得孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

10歲孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、父母一定要做好榜樣工作，比如每天陪伴孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、讀書(shū)等等。只有父母做的比較好，才能給孩子更好的榜樣，從而讓孩子模仿自己，學(xué)習(xí)自己。不能夠總是要求孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，總是自己做不到，有可能會(huì)讓孩子沒(méi)辦法學(xué)習(xí)和模仿自己的父母。

2、孩子貪玩有可能是天性，不能夠一味的否定和打擊，應(yīng)該適當(dāng)包容，尤其是鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書(shū)等等。當(dāng)孩子出現(xiàn)了愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，尤其是言語(yǔ)上的鼓勵(lì)。當(dāng)孩子能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)也可以給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，比如多陪伴孩子，獎(jiǎng)勵(lì)孩子游戲的時(shí)間。

3、也應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)也應(yīng)該適當(dāng)玩耍。讓孩子可以能有足夠的時(shí)間休息，才能夠更加有學(xué)習(xí)效率。