厭學(xué)的孩子大多數(shù)都是不自信的，所以失去了學(xué)習(xí)的興趣導(dǎo)致成績下降和厭學(xué)，面對這種情況家長要幫助孩子建立自信，重拾學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子成功，體驗成功的喜悅，久而久之就不會厭學(xué)了。

九歲小孩厭學(xué)不想學(xué)怎么辦

1、探索學(xué)習(xí)動機：家長要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并鼓勵孩子，培養(yǎng)和激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、方法指導(dǎo)：家長還應(yīng)向孩子講解新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)孩子掌握人際交往技能，使孩子能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，良好的環(huán)境有利于提高學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育模式：家長不應(yīng)過于注重分?jǐn)?shù)，或經(jīng)常責(zé)罵孩子，要多與孩子溝通，改善親子關(guān)系，理解和尊重孩子的獨立性要求，不要讓孩子有太大的心理壓力。建議多進行戶外活動，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多和孩子交流。

9歲小孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)

1.找出孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因。有時候，孩子不喜歡學(xué)習(xí)是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或者學(xué)習(xí)方法不適合他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格。如果能找到原因，就可以針對性地解決問題。

2.培養(yǎng)孩子的興趣愛好。如果孩子對某些活動或主題感興趣，就可以通過這些活動或主題來激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。

3.制定一個計劃。在家長的幫助下，制定一個學(xué)習(xí)計劃，包括每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目和時間，以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)。孩子可以參與制定計劃，這樣他們會更有動力去完成它。

4.創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子需要一個安靜、舒適、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能更好地集中注意力。

5.鼓勵孩子，不要懲罰。鼓勵孩子，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，而不是懲罰他們。這樣可以增加孩子的自信心和信心。

九歲孩子厭學(xué)逆反心理

1.遇事喜歡逃避困難和責(zé)任。孩子厭學(xué)，本質(zhì)上還是一種逃避困難和責(zé)任的心理保護機制。不去學(xué)習(xí)，不去考試，不去做一些自己不會的事情，自然也就不用面對自己完不成學(xué)習(xí)進度所帶來的挫折感。久而久之，孩子會變得事事習(xí)慣性的去逃避，從而養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的性格。

2.缺乏自信，性格變得自卑。由于孩子在剛開始厭學(xué)的時候，家長沒有及時幫助孩子，反而一味批評孩子，給孩子心理上施加壓力，當(dāng)他成績下降后，會認(rèn)為自己就是天生學(xué)習(xí)差，沒救了，就是笨。長此以往，孩子會變得沒有自信，甚至自卑，對學(xué)習(xí)更加失去興趣。

3.性格變得孤僻，不愛與人交往。孩子厭學(xué)所產(chǎn)生的一些行為，如不完成作業(yè)，不好好聽課，搞小動作等，這些必然會引起其他同學(xué)甚至是老師的反感。大家的不認(rèn)同和不理解容易導(dǎo)致他不敢與人交往，怕被嘲笑或批評。久而久之，這樣的孩子往往性格變得孤僻，不善交際。