很多孩子在假期期間都會(huì)出現(xiàn)不愿意寫(xiě)作業(yè)的情況，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，怎么催促就是不愿意寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子放假了不愿寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是非常巨大的，甚至可以改變一個(gè)人的行為和認(rèn)知。作為家長(zhǎng)一定要帶頭為孩子起到榜樣模范作用，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。大家試想一下，父母在家整天不學(xué)習(xí)看電視，還讓孩子去學(xué)習(xí)，孩子能學(xué)好習(xí)嗎？

所以建議家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽儗W(xué)習(xí)期間把看電視的習(xí)慣改掉，并且養(yǎng)成一種讀書(shū)的習(xí)慣，這樣不僅可以讓孩子在這種環(huán)境中高效率地學(xué)習(xí)，自己還能學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)。

2、愛(ài)玩是孩子的天性，孩子平時(shí)在學(xué)校里就是整天的上課，寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)感到疲憊了，都有厭學(xué)情緒了，好不容易盼到了放假，本來(lái)應(yīng)該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長(zhǎng)逼著自己寫(xiě)，心里肯定不高興，不想寫(xiě)，多理解孩子的心情換位思考，不要逼著孩子寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)該想想其它的辦法。

3、帶著孩子一起將任務(wù)分解成小目標(biāo)，每天或每周完成一部分，讓他們感到更輕松和有成就感。比如，作業(yè)一共有50頁(yè)，可是如果每天寫(xiě)兩頁(yè)，暑期結(jié)束前就能寫(xiě)完。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)是有希望的，同時(shí)，也要留出足夠的時(shí)間供他們進(jìn)行休息和娛樂(lè)活動(dòng)。

4、放假了，家長(zhǎng)就不要每天逼著孩子寫(xiě)作業(yè)呀，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫(xiě)，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長(zhǎng)只有著急的份了，作業(yè)依然沒(méi)有寫(xiě)，還是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時(shí)間，小孩子都是哄的，大一點(diǎn)的孩子是靠提醒的，一味地指責(zé)批評(píng)孩子是無(wú)用的。

孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭怎么教育

1、控制情緒，耐心教育孩子。孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭，家長(zhǎng)自然會(huì)十分惱火，但這個(gè)時(shí)候切不可大動(dòng)肝火，批評(píng)指責(zé)，數(shù)落，應(yīng)該控制好自己的情緒，換位思考，孩子每天寫(xiě)那么多作業(yè)，也是很辛苦的，要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子堅(jiān)持。

2、孩子一般都是特別喜歡玩手機(jī)，玩游戲的，不然玩手機(jī)，自然會(huì)很不開(kāi)心，不愿意寫(xiě)作業(yè)，所以家長(zhǎng)可以給孩子承諾，必須先寫(xiě)完作業(yè)，然后就可以玩游戲了，有了游戲的驅(qū)動(dòng)，孩子會(huì)加快書(shū)寫(xiě)速度的。

3、要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遇見(jiàn)孩子寫(xiě)作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況，家長(zhǎng)要從小時(shí)候就是一年級(jí)就要給孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果家里有條件的，把孩子寫(xiě)作業(yè)的那個(gè)房間，布置得盡量簡(jiǎn)單，沒(méi)有玩具，在孩子寫(xiě)作業(yè)的桌子上什么都沒(méi)有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

四年級(jí)孩子排斥寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、如果你發(fā)現(xiàn)了小孩子做作業(yè)特別拖拉，而且你發(fā)現(xiàn)小孩子不喜歡學(xué)習(xí)，那么這個(gè)時(shí)候父母就一定要進(jìn)行及時(shí)的干預(yù)，如果你沒(méi)有辦法發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，或者是你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，但是你又不能夠解決這個(gè)問(wèn)題，那么你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候小孩子會(huì)特別討厭寫(xiě)作業(yè)，因此這個(gè)時(shí)候小孩子可能就不愿意好好學(xué)習(xí)了。

2、家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候可以幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的小孩子之所以學(xué)習(xí)特別的拖拉，可能就是因?yàn)樾『⒆幼约禾貏e的懶散，所以這個(gè)時(shí)候小孩子是沒(méi)有明確的目標(biāo)的。所以家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓你的孩子按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)執(zhí)行。