在孩子上高三之后，學(xué)習(xí)壓力增加不少，很多孩子會出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的情況，對于這種情況，家長要保持鎮(zhèn)定，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越遠(yuǎn)。

高三學(xué)生學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、停止對孩子不切實(shí)際的期望。作為父母，無論孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，是否有特長，都要調(diào)整好心態(tài)，為孩子的成長與進(jìn)步而高興、驕傲。千萬不能拿自己的孩子和其他孩子做橫向比較，很容易挫傷孩子的積極性，甚至激起孩子的逆反心理。

平時(shí)要多引導(dǎo)孩子做“縱向比較”，如果孩子這次所獲得的成績比上一次好，或者這次的表現(xiàn)比之前要好，家長就要及時(shí)鼓勵、表揚(yáng)孩子。

2、孩子學(xué)習(xí)壓力過大，家長要幫助孩子科學(xué)合理地安排作息時(shí)間，讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合，及時(shí)排除心理壓力。平時(shí)可以鼓勵孩子多參加一些文體活動，保持良好的競技狀態(tài)，讓孩子在不同場合上宣泄情緒，轉(zhuǎn)移注意力，從而達(dá)到平復(fù)心情的作用。

3、健康的作息對于高三的孩子來說，是十分重要的。高三的孩子不能因?yàn)橄胍鄬W(xué)一點(diǎn)，就過度地熬夜、早起來學(xué)習(xí)，這種精神值得褒獎，但是這種行為卻不倡導(dǎo)。家長們要告訴孩子，在該學(xué)習(xí)的時(shí)間專心學(xué)習(xí)，不要分心。

在該休息的時(shí)間，徹底休息，不要去想學(xué)習(xí)的事。平時(shí)還可以多做做運(yùn)動，勞逸結(jié)合起來，才能達(dá)到最好的效果。

4、學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。

高一孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么教育

1、給孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

2、了解孩子厭學(xué)的原因。很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。對于青春期的孩子來說本身就比較叛逆，父母這時(shí)要是對孩子還打罵的話，只會讓孩子變得越來越不聽父母的話，甚至也會導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

3、努力改變孩子的厭學(xué)情緒。很多孩子厭學(xué)也是生活環(huán)境不好造成的。父母需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如，不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲玩電視和電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一起看書和做作業(yè)，把孩子學(xué)習(xí)用的桌子做得盡量簡單。

孩子學(xué)不進(jìn)去的原因

1、家庭環(huán)境：諸如家里凌亂無序、沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都會導(dǎo)致孩子心情發(fā)生不好的轉(zhuǎn)變。還有到處充滿電子設(shè)備等等，也會大幅度侵占孩子的學(xué)習(xí)空間，在學(xué)習(xí)上分心。

2、學(xué)校因素：隨著時(shí)代的發(fā)展，我們必須承認(rèn)學(xué)校也是一個(gè)社會，既然是社會，孩子身處其中，難免會遇到‘有不對付’的人和事，而這也是我們家長往往容易忽略的地方。

3、自制力不強(qiáng)：自制力不強(qiáng)是學(xué)不進(jìn)去的普遍原因，有時(shí)候我們明明到了學(xué)習(xí)時(shí)間，我們還給自己找各種理由，讓自己遲遲不去學(xué)習(xí)。