高三是孩子很重要的階段，是孩子考大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子如果不想上學(xué)，可能會(huì)影響孩子的一生。這個(gè)時(shí)期的孩子因?yàn)楦鞣N情況，壓力會(huì)非常大，很容易就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的情況，注意孩子的情緒，紓解孩子的情緒，讓孩子能夠順利度過(guò)高三時(shí)期。

高三學(xué)生不想去學(xué)校上課怎么勸說(shuō)

1、了解孩子不想上學(xué)的理由

高三孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。避免孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的威嚴(yán)下不喜歡學(xué)校，不喜歡學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)不管有多么著急都要讓自己冷靜下來(lái)，耐心地和孩子溝通，了解孩子不愿意上學(xué)的原因。

2、不要責(zé)罵孩子

無(wú)論孩子說(shuō)什么，家長(zhǎng)都要管住自己的嘴，哪怕孩子說(shuō)我不想上學(xué)，我寧愿去打工，家長(zhǎng)也不要批評(píng)，不要批評(píng)責(zé)罵孩子。

3、樹(shù)立自信心

每個(gè)孩子的心理都會(huì)有不同，部分孩子可能缺乏自信心，所以就不會(huì)愿意去學(xué)校，因此家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有敢于每次面對(duì)的經(jīng)歷，樹(shù)立自信心，改善孩子不想上學(xué)的情況。

4、對(duì)孩子多些認(rèn)可和鼓勵(lì)

不要拿別的孩子跟自家的孩子比，要去鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可孩子，讓孩子覺(jué)得他在父母眼里還是有可取之處的，他才會(huì)愿意為自己努力，這個(gè)過(guò)程千萬(wàn)不要著急，需要慢慢來(lái)。

高三學(xué)生不想去學(xué)校上課什么原因

1、升學(xué)壓力大

高中的學(xué)習(xí)壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識(shí)層面來(lái)說(shuō)，內(nèi)容和難度都比初中要大得多，這也是為什么許多孩子剛上高中的時(shí)候適應(yīng)不了，從而成績(jī)一落千丈。而到了高三最后沖刺階段，即將走入高考考場(chǎng)的他們也會(huì)面臨自己人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，內(nèi)心或多或少都會(huì)有很大的迷茫與惶恐。

2、高中生心理的變化

對(duì)于上初中的高中生來(lái)說(shuō)，本就是青春期和叛逆期的結(jié)合，所以這個(gè)時(shí)候高中生生理上和心理上的變化，會(huì)導(dǎo)致高中生情感上的變化。有些高中生就會(huì)因?yàn)樽陨淼倪@種情感變化從而陷入茫然無(wú)措的心理中，又沒(méi)有然可以傾訴，所以他們選擇厭學(xué)來(lái)排解自己的這種心理。

3、情感類(lèi)的困惑

處于青春期的孩子，時(shí)常會(huì)遭遇情感的糾結(jié)。比如心中暗戀某個(gè)人，卻不敢表白而深度壓抑；或者向自己鐘愛(ài)的異性表白，對(duì)方卻不予理睬或者拒絕……所有這一切，都會(huì)讓孩子心理受到打擊，讓其在學(xué)校里感覺(jué)到很孤立。如果屬于此類(lèi)情況，家長(zhǎng)應(yīng)幫孩子及時(shí)解惑。

4、外界不良因素的誘惑

需要家長(zhǎng)格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友，或者是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中了。這些外界的不良因素，都是會(huì)對(duì)高中生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重的不良后果的。

高三學(xué)生不想去學(xué)校上課怎么引導(dǎo)

1、尋找原因

高三學(xué)生不想去學(xué)校，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚孩子不去學(xué)校的原因。高三的學(xué)生不想去學(xué)校上課，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的是問(wèn)清楚孩子不去學(xué)校的原因，才能有針對(duì)性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。因?yàn)楦呷臅r(shí)候?qū)W習(xí)壓力非常的大，很多孩子的心理承受能力達(dá)不到，所以就會(huì)出現(xiàn)了一些很極端的事情，一定要做好正確的心理疏導(dǎo)。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

不要總是認(rèn)為和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，而最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)高三學(xué)生有苦惱的時(shí)候剛開(kāi)始第一時(shí)間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會(huì)向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

3、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)高三孩子

家長(zhǎng)應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。

多給孩子一些理解和安慰，有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

4、正確引導(dǎo)

高三學(xué)生不想上學(xué)，應(yīng)該正確引導(dǎo)給孩子。與高三學(xué)生建立朋友似的關(guān)系，讓孩子有什么心里話原因與家長(zhǎng)分享，一定程度上緩解孩子壓力。