隨著社會的不斷發(fā)展，知識的重要性得到充分的體現，越來越多的家長重視孩子的教育問題，舉全家之力給孩子最好的教育，但是有些孩子在學習過程中，產生厭學情緒，進而萌生出輟學的想法，雖然現在的出路很多，但孩子缺乏知識，發(fā)展空間十分受限，因此，家長要所措并舉，讓孩子重燃學習的熱情。

未成年不上學了該干什么

未成年輟學后，可以選擇參加職業(yè)培訓或者技能培訓，提高自身技術水平，尋找適合自己的職業(yè)方向。同時，可以參加社會實踐，積累社會經驗，提高人際交往能力。也可以自主學習，通過自學或者網絡學習，提升自己的知識水平，為以后的發(fā)展打下基礎。

但還是建議家長多做未成年人的思想工作，堅持完成學業(yè)，當出現“不想上學”的苗頭時，就開始干預。

跟孩子好好溝通，讓孩子感受到父母為她好的那顆心，古人云：愛之不以道，適所以害之也。如果不知道怎樣培養(yǎng)孩子，覺得“你是我的孩子，我是大人，你不好好學習、不聽話，我就打你、罵你”，在這樣的教育中長大的孩子，很容易形成叛逆性格。

和孩子的老師、同學溝通。找出孩子不愿意上學的原因找到合適的機會，去到學校和老師及孩子要好的同學好好聊聊：孩子到底是什么原因不愿上學？她的困惑在哪里？

不急著逼孩子回去，而是全家一起尋找對策。家長詢問孩子、老師、孩子的好友，在學校里是否發(fā)生了矛盾，孩子是否受了委屈，是不是有誤會，孩子最害怕的是什么。鼓勵、陪伴孩子面對問題并想辦法解決，即使結果并不完美，起碼孩子不逃避。

孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1.找到原因：首先需要了解孩子為什么不愿意上學，是因為學習困難、缺乏興趣還是其他原因。找到原因可以更好地幫助孩子解決問題。

2.和孩子溝通：和孩子進行深入的交流，了解孩子的想法和感受，尊重孩子的意愿，同時也要引導孩子正確認識學習的重要性，鼓勵孩子積極參與學習。

3.讓孩子明白學習的重要性：如果面對這種情況，孩子不愿意上學。家長可以讓孩子去了解一下社會的現實，讓孩子明白知識決定自己的職業(yè)發(fā)展。而且當身邊的人都在學習，而自己不去學習的情況下，就會跟社會脫節(jié)，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。

4.激發(fā)孩子學習的積極性：如果孩子是因為開學之后學習壓力大而產生焦慮感，家長就需要多和孩子溝通交流，不要給孩子太大的壓力，平時多鼓勵孩子，幫助孩子建立自信心，從而降低孩子心理的敏感程度，從而來有效的緩解孩子的焦慮感。

5.營造學習氛圍：大部分的孩子之所以會患有開學焦慮，主要是因為假期沉迷網絡、經常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的情況，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，確保孩子有一個良好的休息環(huán)境和秩序。

孩子厭學不去學校，如何讓孩子主動愛上學習

1.陪伴：家人之間建立一種親密和諧的關系，孩子會因此受到安慰和激勵，逐漸可以適應在學校中成為獨立成熟的個體。家長平時應該多多陪伴孩子，幫助孩子放松心情，緩解內心的緊張不安。

2.幫助孩子建立自信心：在一個新環(huán)境中，孩子們會感到不知所措，這時就需要家長去指導和支持孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們對自己的能力充滿信心，參與到新學期的生活中，從而以更好的狀態(tài)迎接學習的挑戰(zhàn)。

3.積極引導：一定要積極引導，學會跟孩子溝通和交流，以平等和尊重的姿態(tài)和孩子溝通，讓孩子理解到學習是自己的任務，并且讓孩子獲得被尊重的感覺。只有孩子信任父母，才能夠與父母建立非常良好的關系，從而緩解叛逆問題。

4.給予孩子適當的空間和時間：需要給予孩子適當的空間和時間，同時讓孩子設定比較適宜的學習計劃與學習目標，不能夠設定過高的學習任務，讓他們無法完成，否則會有很強烈的挫敗感。

5.理解孩子的壓力：就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。