初中高中是孩子學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是決定孩子命運(yùn)的重要時(shí)期，很多孩子因?yàn)殚_(kāi)竅晚等原因，上學(xué)前期，一直處于漫不經(jīng)心的狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)不上不下，有的甚至墊底，上了高中孩子開(kāi)始醒悟，想要好好學(xué)，但又擔(dān)心為時(shí)已晚，那么高中學(xué)習(xí)真的晚了嗎？

初中沒(méi)學(xué)好高中努力來(lái)得及嗎

來(lái)得及。

因?yàn)槌踔泻透咧械膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和難度不同，初中學(xué)習(xí)不好并不代表高中也會(huì)不好。

此外，高中學(xué)習(xí)相對(duì)于初中更加注重自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)，只要孩子有足夠的努力和恒心，就能夠逆襲。

但前提是要努力，而且要注意學(xué)習(xí)方法，不然努力也是事倍功半，甚至白費(fèi)！使用正確的適合孩的的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，不能盲目啃書(shū)、刷題，讓孩子每天都有收獲，感受自己的進(jìn)步，不斷自我激勵(lì)，每天都要想著自己未來(lái)的目標(biāo)，不被一些懶散貪玩的同學(xué)影響。

這個(gè)過(guò)程相對(duì)比較辛苦，家長(zhǎng)還需要引導(dǎo)孩子做好準(zhǔn)備，不要放棄。到了高中努力學(xué)習(xí)，一定可以取得理想成績(jī)。

孩子上高一不適應(yīng)，成績(jī)下滑怎么辦

1、與孩子進(jìn)行深入溝通。了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

2、分析成績(jī)下滑的原因。這可能是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)科難度增加或社交問(wèn)題等，針對(duì)具體原因采取相應(yīng)措施。

3、制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，同時(shí)確保孩子有足夠的休息和娛樂(lè)時(shí)間。

4、鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)。告訴孩子一時(shí)的不理想并不代表他們一直這樣，而是一個(gè)挑戰(zhàn)，提醒他們積極面對(duì)，并且鼓勵(lì)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、重視基礎(chǔ)知識(shí)。

5、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境?？紤]人體生物鐘和身體狀況，配合飲食、休息、運(yùn)動(dòng)等因素，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的心理狀態(tài)。

6、增強(qiáng)興趣。了解孩子所擅長(zhǎng)的和感興趣的領(lǐng)域，幫助孩子選擇和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，從而提高自己。

7、寓教于樂(lè)。學(xué)習(xí)也可以是有趣的，引導(dǎo)孩子從自己感興趣的角度去學(xué)習(xí)?？梢栽诩彝ド钪卸嚅_(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲、活動(dòng)等。

高中孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足怎么辦？明智的家長(zhǎng)通常會(huì)這樣做

1、有效解決學(xué)習(xí)困難。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力的原因是學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，自己又沒(méi)有能力解決這些問(wèn)題，進(jìn)而失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以，家長(zhǎng)要為孩子出謀劃策，幫助孩子掃除學(xué)習(xí)道路上的各種障礙。

2、盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力的原因是長(zhǎng)期處于疲勞學(xué)習(xí)的狀態(tài)，根本提不起精神主動(dòng)學(xué)習(xí)，所以，家長(zhǎng)要提醒孩子提高學(xué)習(xí)效率，盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。

3、別把孩子當(dāng)成裝知識(shí)的米袋子。其實(shí)家長(zhǎng)要想明白，你是要培養(yǎng)一個(gè)裝知識(shí)的“米袋子”，還是要培養(yǎng)一個(gè)完整的人？或者說(shuō)，你希望自己的孩子是知識(shí)型的還是智慧型的？如果是要培養(yǎng)智慧型的孩子，那你就少一些灌輸，鼓勵(lì)孩子多問(wèn)幾個(gè)為什么，對(duì)孩子的問(wèn)題千萬(wàn)不要回避，甚至孩子不問(wèn)，你還要啟發(fā)他問(wèn)。

4、讓孩子體會(huì)成就感。家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上最好不要不要大包大攬，但是在培養(yǎng)孩子自信自強(qiáng)這方面要有意識(shí)的去作為。建議家長(zhǎng)們平時(shí)多讓孩子幫忙做家務(wù)，如做菜、洗衣服、拖地等，這些方法可以在一定程度上幫助孩子培養(yǎng)自信心，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。

5、喚醒孩子對(duì)榮譽(yù)、成功的渴望之心。作為家長(zhǎng)要懂得去關(guān)注孩子的內(nèi)心，不強(qiáng)行給孩子樹(shù)立目標(biāo)，不對(duì)孩子進(jìn)行打擊、挖苦、嘲笑；而應(yīng)該持續(xù)鼓勵(lì)、從多方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)榮譽(yù)產(chǎn)生渴望，對(duì)成功產(chǎn)生動(dòng)力，這樣才能實(shí)現(xiàn)從“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

6、借助外在的人與事，讓孩子“醒悟”。有時(shí)候讓孩子吃吃苦、切身感受生活的不易，才會(huì)明白學(xué)習(xí)的意義。與此同時(shí)，各學(xué)段學(xué)生的狀態(tài)，也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。